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班级心理委员工作计划【精彩7篇】

2024-02-04 08:19:53工作计划

  【简介】本文是网友“rlat70840”分享的班级心理委员工作计划【精彩7篇】,供大家阅读。

班级心理委员工作计划

班级心理委员工作计划 篇1

  一转眼,大学生活已过去一年,我们也已从青涩的新生成长为为人学长的老生。回首一年的班级心理工作,颇多惭愧。犹记得班委竞选演讲的时候我说过一句话,“希望能和大家成为很好的朋友,也希望能有机会由我来给大家输入一些专业的心理知识。”那个时候凭着对心理学的兴趣,以及对心理委员将获得的专业培训的期待,我说出了这样的话,但却并没有很好的践行它,没有做到和同学们(尤其是男同学)足够的沟通,也没有足够的专业知识来丰富同学们的学习生活。

  现在,能有机会继续担任班级心理委员,有机会更好的服务大家,我感到荣幸并且十分珍惜。希望以下计划能成为新学期里班级心理工作良好开展的见证:

  一、从自我做起,克服自己性格上的缺陷,以真实、开朗、乐观、大方的形象赢得同学们的信任。一年相处下来,我相信我的性格已给大家以坦率、乐观的印象,但与一些同学的交流仍相对欠缺,这就需要我更积极、主动、大方的与同学们交流,比如通过、飞信、校内网留意关注同学们的近期动态,了解他(她)们是否有负面的消极情绪,从朋友的角度,将心比心,转换立场为对方思考,乐于与人也努力使同学们乐于与我分担愁闷忧伤,真正努力做到和大家都成为很好的朋友。

  二、努力增加对有关心理知识的资料的阅读,丰富自己的知识结构,提高自身的素养,以更好的与同学们交流,帮助同学们保持健康积极的心态。

  三、调整工作方法,加强与室长的沟通。一个人的精力毕竟有限,难免顾此失彼,我会加强与室长们的交流,尽量让同学们在日常学习生活中都保持健康平和的心态,即使遇到不愉快,也能通过自我调整或者寝室内部同学、朋友的开导,尽快获得心情的平复。

  四,本学期心理主题活动主要有以下:

  1、采取班内组织或者与二班合作的形式开展一至两次心理主题班会,主要通过心理测验和心理游戏使大家获得更多有关为人处世的思考,同时也增进同学间的交流,增强团队的凝聚力。

  2、从第二星期开始,二班的心理委员和我会轮流每半个月做一次有关心理知识的主题展示,内容形式包括文字材料,ppt,视频,例如,期末迎考阶段,我们会准备有关减压的知识主题帮助大家以健康平和的心态,积极地迎接考试。每次主题完成后会发送群邮件给cpa全体同学,以使大家更方便地获得对心理知识更多的了解,从而在学习生活中更好地保持健康平和的心态。

  3、我们的班级blog已经建立,今后我会不断通过这个平台与大家分享心理知识的阅读,也欢迎大家积极参与进来,内容形式不限,可以是文档,也可以是优秀的心理电影,有关心理知识方面的讲座,励志的演讲,

  五、做好自己的本职工作的同时,尽力协助配合其他班委的工作。

  六、较大的不能解决的问题及时通知其他班委,上报老师和学校心理咨询中心。我会努力不让这样的状况发生,也相信我们cpa一班的全体同学会团结一致,互帮互助,每一位同学都能拥有健康良好的心理素质。

  我的工作计划还很片面,不够完善,希望老师和同学们能给我更多的意见和建议,让我更好的开展并完成工作。我会努力改正以往工作中的不足,不断调整工作方法以更好的为大家服务。

  最后,让我们共同为建设更加优秀美好的继续努力!

班级心理委员工作计划 篇2

  我们的大三生活即将结束,而我作为心理委员。上学年的工作进入了尾声。虽然工作中免不了有挫折缺陷,但我会尽力做好每件事、如果同学们对我的工作有什么不满意的地方,也希望同学们帮我指正。现在我将这学期工作总结如下:作为心理委员,经过一个学年的工作,以及各位同学的帮助配合,对于心理委员的主要职责我已分了解十分,下面我对自己的工作做出以下总结:

  一、积极参加心理委员培训,了解到了心理委员的重要性,知道了心理委员是心灵的使者,是朋辈相助的主要传递者。握一定的专业知识原则和技巧,便利同学的心理健康咨询,并光荣的领到了学院颁发的结业证书。

  二、和班干部积极配合,共同商量怎么开班会,怎样让大家都参与进来,怎样调动同学们的积极性,让大家共同参与,体会其中的乐趣。

  三、积极配合班长,组织班里的全体同学按时并有秩序的参加心理测评,并向同学解说心理测评是为自己建立心理健康档案,要他们认真作答。

  四、积极支持心理健康部在每个班级开展的心理问题调查工作,询求本班成员对学校心理健康部的意见和建议,并及时将我们全体成员中出现的一些情况及这些意见和建议上报给心协部,以便心理健康部更好地为全体同学服务,也便于同学六加强同学们之间的联系,尤其是鼓励性格内向的同学,多与同学们交流。因为每个人都希望彼此能够更进一步了解,每个人都希望班内气愤更加轻松,融恰。

  五、通过开心理班会调动了全班男女同学的积极性,使班里的学习气氛以及班里的人际关系更加和谐。

  存在不足:

  1、与部分同学沟通不够,班里的男女生交流少。

  2、而作为班内的一位班干,我觉得我有责任和义务带头促进大家的互相交流,促进班干的协作,我相信只要能够不断加深彼此的沟通,班内的学习及成员的生活氛围会更加浓厚,氛围更加和谐。

班级心理委员工作计划 篇3

  作为班里的心理健康委员,我主要的工作职责是关注大家的心理动态,帮助大家端正学习、生活态度,共享美好大学生活。针对我们专业这学期的学习任务和我的工作性质,我想联合其他班委开展一些特色活动,以下是我本学期的工作计划。

  首先,针对今年导游证考试面试环节,为了帮助同学们提升心理素质,增强应考的自信心,锻炼导游讲解技巧从而顺利通过面试,我希望联系班里的学习委员,在其他班委的帮助下开展班级内部的优秀导游员评比。可以以寝室为单位,每个寝室推荐一名同学参与比赛,或者利用课间休息时间,或者是利用周末时间组织一次比赛。形式轻松活泼,同学之间互评,再请专业老师做点评。这样既可以加强同学们内部交流,也有助于在班级内形成浓厚的学习氛围。

  此外,针对我们班男女同学之间交流不够以及团小组之间接触不够的问题,我们可以举办一次班级内部的趣味运动会,使大家在运动过程中增进了解,相互交流,从而增强班级凝聚力。

  再者,我在日常生活中要多多关注同学们的心理状态,可以定期给大家发一些箴言警句之类的,勉励大家积极进取,以积极乐观的态度面对生活。或者可以联系班里的信息委员找一些心理测试发送到班级博客上,使大家更加全面的了解自己,从而设计适合自己的职场生涯,生活方式。号召大家关爱我们的内心,给心灵煨一碗鸡汤。

  以上只是我结合我的职责要求对班级工作开展的一些展望,具体落实还需要其他班委的帮助,如有不足之处敬请指正。

班级心理委员工作计划 篇4

  进入大学、担任心理委员不知不觉已有一个学期、回想起刚担任这个职务时内心的惶恐、担心不能胜任、而经过一个学期的工作和学习、现在我已经能自信满满的继续认真的工作着、但是在接下来的工作中、我依旧需要合理的安排下学期的工作、

  时代在不断革新、社会在不断发展、但当代大学生所面对的来自人际交往、学习就业等方面的压力却在不断升高、而由于此些压力、当代大学生们也极易产生各类心理问题、更有甚者做出过激的行为、但是大多数的大学生都不愿坦露自己的心声、不愿与人沟通、所以作为心理委员、我希望能够从其他方面给予他们帮助、下面是我对下个学期的计划:

  一、定期的在班级的空间上面宣传有关心理方面的知识、在网上或书籍中查找相关方面的案例与解决方法、并发表到空间中供大家阅读、

  二、有关方面的心理趣味测试是不可缺少的、通过一些趣味的问答、能够让同学们在开心之余了解到更多更有用的知识、这就是在快乐中学习、

  三、每月填写心理月报表并按时上传、认真完成系部或是心理咨询中心布置的任务、在5、25心理健康节上组织大家开展关于大学生心理健康的活动、

  四、通过心理健康活动来帮助同学们解决实际问题、通过看电影、阅读书刊来更好的引导同学们、

  五、加强与同学们的沟通、了解同学们的心理需要、主动与同学们谈心、接触性格比较内向的同学并发动开朗的同学去帮助并同化这些不善交际的人、

  六、随着新学期的开始、代表着我们需要学习的东西更多了、我们将要面对各种各样的考试、考证的、过级的、然而校园里的活动也是非常多的、因此、减压就变得十分重要了、介绍一些减压方法、关注同学们的考前心理、激发同学们考试的潜力、以期能够在接下来的考试中超常发挥、取得更好的成绩、

  心理委员本身就是一个需要大量时间和精力的岗位、我的工作计划还很片面、不够完善、希望老师和同学们能给我更多的意见和建议、让我更好的开展并完成工作、我会努力改正以往工作中的不足、不断调整工作方法以更好的为大家服务、有一些事情我虽没法办到、但我尽力了、也希望大家给我时间成长和锻炼、心理委员这个独特的职位、如果用心去做、就能做得出色、而且非常出色、不仅可以获取人心、收获友谊、而且助人助己、最终促进自己终生成长、但如果不去努力、可能完全无所事事、其位置可能形同虚设、因此、心理委员是一个具有挑战性的学生干部新角色、能够最大限度地锤炼人的主动性、创新性和应变性、我会积极发挥主观能动性、在这个岗位上做出

  一番成绩、还有要谢谢同学们对心理委员工作的支持和鼓励、欢迎大家给我提意见、我会努力改正并完善自己、争取做一个尽职尽责的心理委员的、

班级心理委员工作计划 篇5

  经过这学期的锻炼,我对于如何当好一名心理委员有了一个新的的认识。最让我欣慰的的是同学们能够认可并积极配合我的工作,让我享受到付出的快乐。

  一、班级心理委员工作职责

  1参与心理健康教育指导中心办理的辅导工作座谈会,实时反映班级辅导需求及提供相关建议

  2主动关心同学、若发现同学有心理困扰,如情绪低落、自我伤害或伤害他人、遭逢生活变故的原因,实时给予安慰、支持,必要时通知辅导员协助或转介同学至心理健康教育指导中心。

  3协助辅导老师实施团体实测及班级辅导工作。

  二、日常工作

  1、加强自身的心理素质锻炼,提高工作能力

  作为心理委员,必须具备强烈的责任感课余时间主动去图书馆查阅相关书籍,也上网去学习一些心理知识,以此来提升自身的素养,提高服务同学的水平。

  2、积极开展班级心理活动,培养同学们乐观向上的阳光心态

  虽然这点做得有很多不足,但在来年我会更多地组织班级活动,策划一些看电影、玩心理小游戏等活动。

  3、配合学院适当的做心理问卷的调查

  总体来讲上一学期的心理工作比较顺利,但也发现自身在工作中有一些不足和缺陷,有待改进和提高。

  (1)没有充分地与每一位同学交流沟通,可能忽视了部分需要我帮助的同学。

  (2)积极主动找我倾诉的同学不多,一般我只是随时的跟他们聊聊天顺便问一下男生那边的状况,这个还需有待加强。

  (3)我班举办的心理活动不够多,参与面还不够广泛,有部分同学参加不太积极。

  (4)自身的水平还比较有限,有些同学提出的问题我还不能给出合理的回答,处理问题的经验还不足。

  心理委员作为班委会的成员之一,工作性质与其他班干有相同之处,同时具有一定特殊性,强调“保密性原则”,对于接触到的同学隐私,不得随意向他人泄露,特殊情况可以像班主任或心理中心老师请教。具体工作职责如下:

  1、主动学习心理知识,制定班级心理教育工作计划。

  2、积极参加心理培训,掌握常见心理问题和紧急危机干预的有关常识。

  3、有目的、针对性地组织班级同学开展专业心理测试和校园心理素质拓展训练。

  4、协助心理教育中心开展全校性的`心理教育活动,积极献策献力。

  5、及时发现、关注和帮助心理困惑同学,并将重大应激时间、行为异常同学的情况上报班主任和心理教育中心,引导需要帮助的同学及到心理教育中心接受心理咨询和辅导。

  如果用一句话来形容心理委员的工作那就是:以积极的心态面对自己的生活一责任,用积极的力量影响身边的同学和朋友,共同建立起高质量的个人生活与社会生活。

  心理咨询是只运用心理学的原理和方法,给来访者以帮助、启发和指导的过程,通过心理咨询可以是来访者在认知、情感、行为模式上有所变化,解决其在学习、工作、生活等方面出现的心理问题(包括张爱心心理问题和发张性心理问题),挖掘来访者潜在能力,更好地适应环境,保持、提高其身心健康水平,积极促进人生的发展。

  心理咨询活动中的一个重要原则就是“保密”,这是咨询师必须严格准数的职业道德,儿心理委员在朋辈辅导的过程中,也要有保密原则的概念。我校开展心理咨询主要有面然咨询、网上咨询和电话咨询三种形式。同学们可根据自己的情况和需要,选择适当的方式。

  三、上学年的活动及座谈会

  这一学期来,我坚持遵循心理工作辅导员的指导开展班级心理工作。我按时参加学院工作会议和校、院组织开展的心理委员工作培训,并将所学的知识应用到工作当中去。使班级同学更加了解心理健康和心理卫生知识,更加重视心理健康。我和各班干部组织班级同学积极参加刘国秋老师的演讲“做高品位知识女性”,使同学们明确,大学生活的光阴不是用来虚度,我们该如何更好的来适应大学生活,来解决我们在大学里遇到的各种不顺心的问题,我们应该以何种心态来面对大学里的爱情,应该怎样保护好自己。

  动员和组织班级同学积极参加学校、学院组织开展的各项心理健康教育活动,广泛宣传学校及学院可利用的资源、咨询室、网站等。

  在遵循心理辅导员的指导方法的同时,我也对班级心理工作方式进行了创新。为了充分发挥寝室心理互助员的能动性和利用其掌握信息的便捷性与灵敏性,要求每个寝室心理互助员每周日之前上交心理调查表(或以短信及电话联系等方式汇报),这样就能更加全面地反映班级同学的心理行为变化,将信息搜集不透彻的可能性降低到最低。利用、短信及电话联系等方式与班级同学保持密切联系。耐心倾听她们的烦恼,并在力所能及的范围内,进行疏导和提供心理援助,在通过自己的帮助解决不了时,及时向心理辅导员寻求帮助。创建了一个班级心理——“心”,并将浏览过的心理网站上有用的心理知识放进空间供班级同学阅读(刚刚起步,效果还未明显),并在班级群里发布关于校、院心理咨询的电话、地点和其他详细信息。

  四、工作总结

  总体来说,这一学期的工作完成地比较顺利,各项活动的开展也比较成功。但与学院的要求相比,我自身在工作当中还存在着一些不足:

  1、没有充分和每一个同学进行沟通。

  2、有一些工作计划,由于某些原因,也没有得到实施。

  3、没有做到定期地开寝室心理互助员会议,商讨并征求他们的意见

  4、缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式,同学们可以自由的发言,气氛也会十分轻松,有助于增强同学们的自信心,同时还可以促进同学们之间的团结。

  不过经过一学年的工作历练,以及各位同学的积极配合,我尽力做好心理委员的职责和工作。许多人认为这一职务无足轻重,不必太负责认真。但我却不以为然,一个人只有拥有健康的心理,才能正确的对待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我依然会认真踏实做好心理委员本职工作。

  我知道,我现在的工作水平离上级的要求还有很大的差距,但我会不懈努力,缩小这个差距,相信我有信心也有能力当好这个心理委员。

班级心理委员工作计划 篇6

  经过这学期的适应、锻炼与培训,我对心理委员这一职务有了进一步的了解,对于如何当好一名心理委员有了一个新的认识。最让我欣慰的的是同学们能够认可并积极配合我的工作,让我享受到付出的快乐。

  这学期来,我坚持遵循心理工作辅导员的指导开展班级心理工作。每周走访寝室,时间一般选在周六或周日晚上,详细询问并了解班级同学的心理状况,关注班级同学的心理行为。每周认真记录同学们的心理行为变化,并按时上交心理日志,由心理辅导员老师亲批,并接受指导。在遵循心理辅导员的指导方法的同时,我也对班级心理工作方式进行了创新。为了充分发挥寝室心理互助员的能动性和利用其掌握信息的便捷性与灵敏性,要求每个寝室心理互助员每周日之前上交心理日志(或以短信及电话联系等方式汇报),这样就能更加全面地反映班级同学的心理行为变化,将信息搜集不透彻的可能性降低到最低。利用、短信及电话联系等方式与班级同学保持密切联系。耐心倾听她们的烦恼,并在力所能及的范围内,进行疏导和提供心理援助,在通过自己的帮助解决不了时,及时向心理辅导员寻求帮助。

  总体来说,这一学期的工作完成地比较顺利,各项活动的开展也比较成功。但与学院的要求相比,我自身在工作当中还存在着一些不足:

  1、没有充分和每一个同学进行沟通。

  2、有一些工作计划,由于某些原因,也没有得到实施。

  3、没有做到定期地开寝室心理互助员会议,商讨并征求他们的意见。

  4、缺少一些以“心理健康”为主题的班会。因为这是一种寓教于乐的形式,同学们可以自由的发言,气氛也会十分轻松,有助于增强同学们的自信心,同时还可以促进同学们之间的团结。

  不过经过一学年的工作历练,以及各位同学的积极配合,对于心理委员的主要职责和工作,我已经十分了解。许多人认为这一职务无足轻重,不必太负责认真。但我却不以为然,一个人只有拥有健康的心理,才能正确的对待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我依然会认真踏实做好心理委员本职工作。

班级心理委员工作计划 篇7

  又是一个春暖花开的季节,弹指一算,进入大学已将近一年,远离了父母远离了家,怀着对知识的追求,对外面精彩世界的向往,与车辆095班58个青年聚在了一起,成了一个温暖的团队,大家一起出去烧烤,一起划船,一起准备考试,长假回来一起谈心,一起……从互不相识到和谐融洽,我们一起体会到了成长的风雨和乐趣。

  而自己也荣幸的担任了班级的心理委员,一开始担任这个工作时,我感觉非常茫然,不知道心理委员该做些什么?经过一学期的工作和学习,我渐渐地开始了解这个工作,也开始接受这份工作,也意识到心理委员在班上的重要性,比如说班上有同学出现了心理问题或是心理压力,这时心理委员就是最好的沟通桥梁,我在这一学年里,也试着努力地与同学们沟通,了解同学们是否存在着心理问题。入学以来,在我己的亲身体验和与同学交往的过程中,我发现我们在适应大学生活中主要有以下几个方面的困难:

(1)学习方式由被动学习变为研究性的自主学习,但好象一下子失去了航标,比较盲目。

(2)课余时间一下子多了许多,成了时间的主人后有时反有空虚的感觉。 (4 )许多同学在中学阶段都是班里的佼佼者,对自己定位比较高,而面对天外有天人外有人的环境,不能很好地调整自己的心态,去面对现实,接受挑战,以取得更好的进步。本着对这些问题的思考我尝试着去做一下事情:

  一:通过阅览书籍以及参加学校组织的培训提高自己的心理素养和心理委员的工作能力,能够较为正确的解决同学们从在的心理问题

  二:更具自己和同学的时间,有正针对性的和同学谈心交流,搞好和同学之间的关系,成为他们知心信任的朋友。

  三:比较密切地和有选择性地与班里一些同学进行沟通了解,及时地了解到班级里一些同学的心理状况,并取得良好的效果。

  四;作为心理委员,必须具有强烈的`责任感,每次都按时参加学校举行的心理委员培训。及时了解一些心理方面的知识,以及学校在这些方面的措施和政策,并且通过培训活动还与其他班级的心理委员交流与学习。

  总体来说,上一学年的工作比较顺利的完成了,但与学校的要求相比,我自身在工作当中还存在着一些不足和缺陷有待提高

  一:没有充分和每一个同学进行沟通。

  二:同学们跟我反映的问题,有一些没有得到实质性地解决。有一些工作计划,由于某些原因,也没有得到实施。

  三:我班的关于心理方面的活动举办的还不够。缺少一些以“心理健康”为主题的班会和活动。

  四:我与老师的交流不够,人文关怀还有待提高。自己感觉工作上有时会慌乱,不够有序,说明我的经验还不足,要向其他人请教。

  介于以上的经验和不足,在下一工作段作出如下打算:

  一:统计大家的e-mail地址及手机,号码,建立完整的心理小组通讯库。

  二:每周以群邮件的方式为同学们提供心理小测试,小笑话,心理美文以及轻音乐等以缓解同学们的学习压力。

  三:建立信息回馈机制,将自己的具体联系方式告知每一位同学,随时接收同学们的回馈信息,同时也鼓励同学对我的工作提出具体的看法和建议。

  四:继续增进和同学的交流,和其他班委合作举行一些关于心理方面的活动。

  以上就是我自担任心理委员以来的工作总结,虽然在筹划组织协调的过程中,遇到过这样那样的困难,也投入了自己相当的精力,但当发现自己的工作对同学确实有所帮助时,我逐渐喜欢上了这个职务,总结经验,吸取教训,在以后的工作中,我会积极在车辆095班班这个温暖的大家庭中发挥应有的作用,与大家一起快乐,健康地成长!