【前言】本文是会员“drhvp93616”整理的疫情防控复课策略（共3篇），供大家阅读。
篇1：疫情防控复课策略
为了有效应对中小学校园疫情防控和返校复课挑战，确保师生安全健康，杜绝疫情传播风险，保障全县中小学x季学期后续返校复课的平稳顺利进行。我们参考《xx市20xx年中小学x季学期后续返校复课工作实施方案》（x疫指〔20xx〕63号）精神，并结合本地实际情况制定了以下方案。
一、理念导向
全面贯彻党中央、国务院以及省、市、县各级领导的决策部署，认真执行教育主管部门的要求，积极备战迎接学生返校，强化危机意识，切实贯彻各项措施，全面推进学生返校时的疫情防控和教育教学工作，确保师生健康安全，有序推进返校工作，顺畅进行教育教学活动。
二、基本原则
（一）把健康放在首位。家长和社会都高度关注返校复课工作。我们必须充分认识到这项工作的重要性，毫不含糊地落实。坚持最低限度思维，科学施策，在疫情防控与教育教学并重下努力工作，“两手抓”不可偏废。要科学有序地做好校园内的疫情控制工作。
（二）采取错峰分段原则。各中小学应依据不同年级返校时间，合理分批次组织学生返回报到。严格执行错峰上下学时间和就餐时间安排，协调好每个年级、班级和个人的出入与用餐时间，尽量减少人员交叉聚集。
（三）实行分级负责原则。各级党政领导层、教育主管机构、相关监管机构、各个学校以及师生家长都需承担起自己相应的责任。层层压实责任链条，共同努力完成疫情防控和返校复课任务。每所学校要切实发挥主体责任，在建立完善四级预防网络的同时明确责任链：由校长统筹、分管领导具体负责、所有教师执行具体任务，并建立完善家庭自我防范责任感，以确保所有预防措施得到全面有效执行。
三、返校时间规划
在全县中职学校（包括技工学校）的毕业年级，将于xx月xx日返校复课；而高二年级、初二年级、以及小学四、五、六年级的同学们，则会在xx月xx日回校开启新学期；至于高一年级、初一年级、中职学校的一、二年级，还有小学的一、二、三年级的同学们，请在xx月xx日前准备好返校复课所需材料；幼儿园和特殊教育学校同样需要在xx月xx日之前做好回校准备工作。关于高考补习类和非高考补习类的校外培训机构，请在xx月xx日之前准备好线下培训计划。请各位严格遵守规定，不得提前返校或组织线下培训。
四、独特重点任务
各单位和各校，在前期针对高三和初三学生返校复课工作基础上，需要着重完成以下任务：
（一）认真执行返校前的各项准备措施
1. 制定完善工作方案。各单位和各校应当在县新冠肺炎疫情防控应急指挥部统一领导下，依据《某省各级各类学校学生返校新冠肺炎防控方案》等相关要求，结合《某省普通中小学新冠肺炎疫情防控开学工作指南（x）》以及相关标准与指引，在专人指导下制定“两案八制”方案（包括返校工作方案、突发疫情应急处置预案等），并进行细致推演与实际演练。通过审核验收后才能正式实施。
对于校外培训机构，则需按照《某省校外培训机构新冠肺炎疫情防控开学工作指南（二）》要求制定相应方案，并经过反复推演。只有在通过地方卫生部门审核验收后，才能重新开展线下培训。
2、确保全面健康排查。依据《xx省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》及我县疫情防控规定，坚决执行相关措施。深入了解市外返校师生信息，严格执行隔离管控、核酸检测和跟踪服务。学校需在返校前对所有师生、教职员工及管理人员进行详细摸排，准确了解每个人的情况，建立完整的健康档案。学校要认真核实近14天内师生提交的健康申报表和承诺书，确保一人一表，不遗漏任何人，不符合条件者不能返校。所有申报表和承诺书必须由监护人签字，并告知监护人如实填写学生健康信息，承担相应责任，否则将影响学生的信誉记录。对于未提供最近7天核酸检测阴性报告的省外返乡者，必须进行血清学抗体检测或核酸检测。境外归国人员在疫情期间不得返回学校，需完成隔离并通过两次核酸检测后方可返校。
3、充分备足物资储备。各校要合理评估所需储备物资量，并通过多种途径储备洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备等防疫物资。县教育局负责上报各类学校所需物资数量。学校应制定物资管理制度，完善工作流程，科学使用、专人管理和专用物资。返校后必须确保师生佩戴口罩按照相关规定要求。可通过家长协助解决学生口罩等防护用品问题。家长作为法定监护人应尽监护责任提供孩子所需要的防护用品包括口罩等。学校在学生返校前至少准备一周所需物资，并为在校园内提供备用口罩并持续补给特别关注困难家庭的孩子。确保每位孩子佩戴口罩，在强调家长准备口罩时要慎重考虑到这点。按照《xx省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引》，设立相对独立的临时隔离室，并配备足够的防疫用具以应对内部发现有发热或咳嗽等可疑症状者。该隔离室与教室、宿舍和食堂等高密集区域应保持安全距离（500米以上）。
4、承担责任，采取措施。不同部门如教育、卫生健康、经济与信息化、公安、应急管理、交通运输、城市管理执法、市场监管等，按照《某省各级各类学校返校新冠肺炎防控方案》（x疫指秘〔20xx〕xx号）的要求履行各自的职责。学校建立了“横向到边、纵向到底、责任到人、不留盲区”的责任体系，认真执行学生返校的各项工作措施。严格实行校园“封闭式”管理，坚决执行“五个一律”原则：未经学校批准，禁止学生返校；禁止非校内人员进入校园；所有进入校园者必须核验身份并测量体温；对发烧或咳嗽者实行医学隔离观察；对不服从规定者进行严肃处理。在开学前至少进行一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点清洁和消毒教室和公共活动场所，确保没有死角，并保持室内通风换气，全面改善学校环境卫生条件。对公共场所特别是宿舍、浴室、食堂和洗手间的水龙头进行全面检修，确保正常使用。如果洗手水龙头不足，要及时增加数量，并配备洗手液供师生使用。
5、充分培训，有效演练。县卫生健康委员会按就近安排原则，在学校派驻防疫指导员：1000名以下规模学校1名，1000名以上规模学校至少2名，并进行专业培训，以确保上岗人员熟知和掌握相关工作内容和技能，在指导和协助学校开展疫情防控工作时胸有成竹。防控指导员需按照《某市教育局某市卫生健康委员会关于明确学校及校园疫情防控指导员工作职责的通知》要求履职尽责。各单位和各校要依据“两案八制”内容和防控要求对教职员工进行全面培训，特别重视卫生保健人员、班主任、清洁工、门卫以及食堂从业人员等关键岗位的培训。各学校要通过多种渠道向师生发布返校要求和防护知识，并引导他们理性认识疫情，采取科学预防措施，在返校后戴口罩并避免聚集，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。
6、为教育教学做好准备。依据各级各类学校返校时间表安排，及时采购、储备办公用品、教材资料等教育物资，并调配到位。合理安排师资资源，评估线上教学效果，制定有效的教学计划以顺利过渡到正常教育模式。
（二）切实执行返校后的各项管理工作
1、迎接新学期的首堂课。各校应该在中小学开学季后，第一时间举办“复学第一课”活动。贯彻执行《新时代爱国主义教育实施纲要》，积极推进爱国主义教育。通过多种形式如课堂教学、校园文化、社团活动等，展开爱国主义主题教育，借助疫情防控中涌现的英雄典范，向学生灌输理想信念教育，激发团结一致、众志成城的精神风貌，在打赢疫情阻击战中涌现的生动事例中深刻启迪，以最鲜活的素材引导学生成立正确的世界观、人生观和价值观，培养家国情怀、民族自豪感和社会责任感。同时，提供爱国卫生和公共卫生知识普及教育、战“疫”专题教育、生命教育以及心理健康教育，让学生了解保护健康、珍惜生命的重要性，自立自强，促进学生成长发展。
2、严格执行晨检和午(晚)检制度。各学校需密切监测师生的健康状况，每日安排行政人员、校医和班主任进行晨检和午(晚)检工作，并认真控制好进出校门、班门和宿舍门三道关口，实施体温测量的晨午晚“三检”。及时了解师生是否存在咳嗽、发热等可疑症状，对发现可疑者按预案处理并上报。切实执行因病缺勤登记追踪制度，每日指派专人了解因病缺勤师生的情况，并配合医务机构管理密切接触者和消毒工作。
各中心学校、县直属学校（包括民办）应当落实“日报告”“零报告”制度。要在每天12点前向县级教育局疫情防控办公室报告本校到校人数情况及原因等信息。
3、实施分班分时授课。在疫情防控期间保持原有授课老师不变，建立不超过40人的临时授课班级模式，并确保每人一桌，保持1米以上距离。以班级为单位组织学习和生活活动空间布局相对固定。根据“找调错”的原则调动所有资源力量，提前协调解决相关问题。针对上下午错时授课和上下周分批授课特点进行具体规划，并尝试可行的分批授课方式。利用各类功能教室组建临时教学班，在确有困难时实行上下午分时授课。
4、顺畅地衔接线上与返校后教学工作。各学校应以班级为单位多样评估线上教学效果，并针对性地提供个性化辅导。“一人一案”，特别加强对防疫一线工作者子女、留守儿童及经济困难家庭学生等特殊群体的关爱支持。对于暂未返校就读的学生，学校应安排专人通过远程方式提供有效辅导和关怀服务。
5、加强校园活动管控，以班级及以下为单位进行教育教学活动，减少走班频率和示范课观摩。暂停高聚集度的体育、文化、艺术等活动，包括跑操、研学旅行、社会实践等。降低校内教研活动和各类会议次数。暂停校际交流和对外教学等活动，如有必要开展需获得县教育局批准，并在卫生部门指导下进行。取消家长会和家长开放日等进校园活动。停止校内体育场地对外开放，尽量将体育课安排在户外场地进行。实行“网格化”管理，以班级为基本单位，确保学习和生活空间相对固定，维持安全距离。
6、加强师生心理健康教育工作，在疫情期间落实相关通知文件和干预方案。加强心理疏导服务并加强家校联系，利用多种渠道传播心理健康知识，引导学生正确面对自身心理状态。不歧视曾经有过疫情相关经历的师生。及时了解本地师生的心理健康情况，并开展心理援助服务和危机干预工作，防范心理困扰和极端事件发生。
7、规范食堂管理与用餐流程，严格执行卫生安全制度。保持食堂环境整洁，遵守食品处理规范并做好记录。建立完善消毒制度，保证餐具清洁消毒到位。设立进货查验机制，并监督从业人员做好个人卫生检查与清洗消毒工作记录等程序。错峰分散就餐方式，分年级、班级、时间段和区域就餐，避免现金购票排队取餐并保持安全距离。寄宿生在校内就餐。
8、提升住宿管理水平。寄宿学校要全面升级宿舍和生活场所的卫生管理，科学制定早晚自习和学生宿舍管理规定，按照《xx省学校新冠肺炎防控标准与指引》要求进行日常通风消毒。实行封闭式管理，每栋宿舍楼入口设值班人员测量体温，筛查后进入；一人一床，避免并床现象和头部相对就寝，减少宿舍人数，禁止串门，寄宿学生原则上不得外出。
9、严格执行卫生消毒和通风工作。各学校应在食堂、卫生间设置洗手设施和消毒用品，每日对教室等场所进行2次消毒，并加强通风；加强垃圾分类管理及废弃口罩专用垃圾桶设置和清理。加强传染病防控工作。
10、强化校园安全管理。实行封闭式管理，领导24小时值班，在入校时核验身份、检测体温，严禁带病上学上岗；避免学生聚集等候和家长停留在校门口；限制外来人员车辆进入。
11、加强应急处理。发现与新冠肺炎相关异常情况立即启动应急预案送往医疗机构就诊，并通知家长；发热者需做核酸检测呈阴性治愈后才能复学复工。
五、保障措施
（一）深耕思想境界，强化组织引领。各相关单位、各学府应增进全局意识与大势观念，筑牢外防输入、内防反弹的长久基石。坚决服从上级统一调度，严密联防联控，切实守护校园平安，捍卫师生健康稳定。要建立专责领导机构，成立工作专班，明确分工职责，务求措施有序、责任到位，统筹推进疫情防控和返校复课工作。
（二）厘清部门使命，压实工作担当。各有关部门要加强协同配合，贯彻群防群控，在后续师生返校和校园疫情防控工作中共同奋战。
各乡镇党政机构、经开区管委会：务须认真履行领导责任，在前期方案制定、物资准备等环节以及开学后疫情防控举措执行等方面发挥主动作用，落实各项防控措施到位精准，真正扛起责任担当之重任，并加强对省外、境外返乡师生及其共同居住亲属的隔离监管。
县教育局：积极协调卫生防疫、市场监管、公安等部门建立学校联合防控机制，指导督促各学府全面贯彻学子安全返校各项防控举措和准备工作。
县卫生健康委员会：指导学校展开传染病预防知识普及宣传培训；加强学校饮水卫生监督检查；支持学府进行校园疫情防控工作；对出现发热等症状的师生进行核酸检测；做好学校疫情应急处置；推动学府展开疫情防控应急演练。
县市场监督管理局：加强对学校食堂、超市、集体配餐单位以及周边餐饮店食品安全检查；协助开展校园食品安全知识培训；支援供应所需的防疫物资；指导开展疫情防控应急演练。
县公安局：配合开展学校及周边食品安全检查，坚决打击利用返校事件挑事闹事的违法行为；保障交通畅通有序并指导开展疫情应急演练。同时加强对校车的监管，确保运营车辆符合规范标准。
县城管执法局：参与开展学校及周边食品安全检查，并治理周边200米内流动摊贩。
县委宣传部：积极引导舆论氛围，助力营造社会关心支持返校复课的良好氛围，并关注涉教舆情聚焦正向教育秩序。
中小学校：疫情防控责任不容忽视，学校党政主要负责人是第一责任人，班主任则是班级的守护者。必须建立完善的三级防控工作体系，关注“开学前、开学时、开学后”等三个关键时段和“家庭、途中、学校、班级”四个重要环节。各项防控措施要细致入微，确保责任落实、方案制度到位、人员排查无遗漏、物资设施齐全、环境整洁有序、培训演练得当、校园管控到位、教学衔接紧密有序、宣传引导到心，最终确保全县中小学校20xx年x季学期平稳安全开学。
家长：家庭监护责任刻不容缓，按照学校规定如实报告学生健康信息，承担起监护职责并承担法律责任。是否如实填写学生健康信息将影响学生诚信记录。
（三）强化督导检查，严格监督问责。县级返校与疫情防控工作检查组务必认真履职，持续展开全面检查。县纪委监委将设立专门检查组，特别关注各部门执行返校和疫情防控责任的情况，对认识不足、行动慢悠悠或工作不力等造成恶劣后果的问题严肃问责。县教育局应尽职尽责，指导各校全面贯彻安全返校和防控准备工作。各乡镇政府按辖区管理原则逐级成立工作专班，切实担负包保责任，并加强检查督促，以解决问题为导向，以成果为目标，在实地检查和暗访中跟踪反馈效果，并及时通报整改情况，确保所有工作任务严格执行到位。各部门应加大对疫情防控和返校复课工作的指导力度，并加强督察处理力度。
（四）加强宣传引导，有效管理舆论。各校应加大信息公开力度，及时向家长、学生和社会发布返校准备情况，并提供清晰引导以消除疑虑回应社会关切。增加正面宣传报道涉及教育领域的疫情防控内容，并通过多种渠道广泛传播相关知识，在校园内显眼位置进行宣传活动，形成良好的预防氛围。教职员工不能传播敏感信息，在配合学校进行疫情防控工作时保持沉着冷静态度，不信谣传谣，共同维护社会稳定和谐。还要增进家长与学校之间联系互动，在科学引导下推动家长与孩子共同履行疫情防控义务，并切实执行相应措施。
篇2：疫情防控复课策略
探索新常态下的学校复学
（一）随着时间的脉动，城区高三、初三学子于12月12日（周一）回归校园；而城区其他年级则分批在12月14日（周三）和12月19日（周一）融入学习生活。当然，具体开学日期或许会受疫情影响而有所调整。
（二）学校采用“线上线下”同步教学模式，给予家长和学生自主选择的权利。各县（区）将根据疫情形势灵活决定中小学及幼儿园的教学方式，并报市教育疫情防控专班备案。
（三）随着校园逐渐恢复正常，各地将陆续恢复培训机构的线下教学。
返校前全方位准备
（一）核酸检测是必经之路。为确保师生员工安全返校，他们需提前1天在学校进行核酸检测并携带阴性证明。同时，配合医疗机构实施错时错峰检测等举措，最大限度减少交叉感染风险。
（二）对返校风险零容忍。除非解除相关管控措施并出示核酸检测阴性证明，曾接触确诊或居家隔离者不得返校。此外，发现任何身体不适症状者应暂缓返校，并尽快就医治疗。
（三）精心筹备安全返校。中小学要做好细致的健康排查工作，并加强场所清洁消毒工作。同时储备充足的防疫物资，全面检查关键部位安全情况，为安全有序的返校创造条件。
复学后严格管理
在当前形势下，各学校（幼儿园）应全面贯彻国务院联防联控机制第九版防控方案，并积极采取二十条优化防控措施以及十条进一步优化疫情防控措施。同时，按照《校园常态化疫情防控措施20条（第四版）》、《本土聚集性疫情校园应急防控措施20条》、《中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》等文件规定的要求，持续调整优化校园疫情防控方案和应急处置预案，切实落实常态化疫情措施。
（一）加强排查管控。强调排查管控工作的重要性，提倡并提示师生员工（含共居人）减少外出、不聚餐不聚集、避免到人员密集场所、避免与域外来（返）溪人员接触，坚持“两点一线”轨迹管理，并自觉佩戴口罩。班主任需严格履行监管责任，告知学生不参加社会活动。及时部署排查管控，确保有效执行人员风险排查、外出审批报备和因病缺课（勤）追踪等常态化防控举措。灵活运用错时上下学、“网格化”管理方式，禁止学生串班级、楼层和宿舍。除正常教学活动外，暂停组织大型聚集活动。入校师生员工需测温、佩戴口罩、验码，并扫描“溪安码”（学生除外）。未经批准的校外人员不得进入校园，必须持有48小时内的核酸检测阴性证明。
（二）统筹线上线下教学。各学校需要灵活应对疫情形势变化，制定并完善同时进行“线上 线下”教学计划。全面了解参与线上或线下教学的学生数量，确保所有学生都能够完成学业。对于有困难参与线上学习的学生要给予关爱和支持。市县两级教育部门和教育研究机构需加强指导评估线上线下教学效果。
（三）加强家校合作。进一步促进家庭与学校之间的互动，让家长充分了解当前疫情形势，并配合支持学校的防疫工作。家长必须严格履行个人防护责任和监护责任。引导家长做好孩子的健康监测工作，如发现孩子出现发热、咳嗽等症状时应及时向学校报告，并推迟返校时间以便及时就医治疗，避免传播风险。与家长共同关心关爱暂缓返校的学生，并提供心理辅导和在线教育服务。
（四）提升紧急响应水平。各校需要结合实际情况进一步完善应对方案和应急预案，明确紧急处置流程，并定期进行模拟演练。如果在校内发现确诊或密切接触者，则需要立即向相关部门汇报并转移至隔离室进行安全隔离，在暂停师生流动交叉后展开闭环管理，在启动在线教育时配合进行流行病调查和后续处理。
（五）强化监督审查。市县（区）教育部门应加强对学校在返校前和返校后疫情防控工作的审查和指导，引导学校发挥优势、弥补不足，协助解决返校复学过程中的难题，进一步巩固学校、教职员工、学生和家长在疫情防控方面的责任。
篇3：疫情防控复课策略
4月初我市发布首例新冠肺炎确诊病例后，为保障广大师生的健康与安全，我市立即采取行动。所有中小学、幼儿园以及校外培训机构从4月6日至4月8日暂缓开学返校。经过市疫情防控指挥部审核同意，我市决定分批次、有序复课返校。中学初三和高三年级已于4月11日返校复课，而其他年级、幼儿园、职校等将于4月14日陆续返校。我们致力于确保师生员工的生命安全，为返校复课工作做好充分准备。
一、开学前的准备和条件
（一）全面自查学校常态化疫情防控措施的执行情况，确保各项防控举措得到贯彻落实。包括但不限于完善应急预案、明确责任人员、组织协调人员、设施完善、物资储备充足，并严格执行相应制度和规定。
（二）坚持家校协同合作，及时了解国内外疫情动态并排查师生员工健康状况及潜在风险因素。如有异常情况需第一时间汇报相关部门，并按照当地政策进行处置。
（三）对校园室内外环境进行全面清洁和消毒，特别是重点场所如教室、食堂等要加强通风换气和卫生整治工作。
（四）做好常态化物资储备工作，确保师生员工一个月所需物资充足，并注意物品有效期。
（五）4月14日返回的教职员工需出示个人健康码和行程码；学生需提供本人或监护人的健康码和行程码。无法提供者需签署未前往涉疫地区承诺书。
（六）若属于封控区域的师生员工必须遵循当地卫生部门要求，在解除封控后方可返校。
二、开学后常态化防控要求
各校务必将疫情防控放在首位，认真贯彻国家及当地卫生部门下发的关于新冠肺炎疫情防控行动方案，并切实压实学校主体责任。严格执行常态化防控措施和核酸/抗原检测要求。特别需要重视以下几点：
（一）做好错峰上下学安排，避免集聚现象，周密安排师生员工有序返校。
（二）坚决守住校门，对进入校园的人员严格执行“测温、健康码、行程码、地点码、实名登记（凭身份证）、佩戴口罩”等多项检查措施，严格控制校外与学校无关人员和车辆的进入。
（三）加强健康管理，全面推行师生员工每天晨间及午间的健康检查制度，并严格执行因病缺课或勤因追查登记等措施，严格贯彻“日报告”和“零报告”制度，密切关注师生及校园内重要部门工作人员的健康状况，确保做到“四早”。
（四）提升个人防护意识，开展全员健康教育，要求在教室、实验室、图书馆等室内场所始终佩戴口罩，并坚持勤洗手、避免聚集等良好卫生习惯。
（五）加强学校内重点场所的卫生管理，包括食堂、宿舍、教室、图书馆、体育馆、实验室以及公共卫生间等地方，避免大规模人员聚集。定期进行环境消毒清洁、通风换气工作。
（六）所有食堂供应的冰鲜冷链食品和快递包裹等物品，在经过彻底消毒后方可进入校园内，有效阻断通过物件传播疫情的可能性。
（七）全面推行师生员工常态化核酸检测，“应检尽检”、“适时抽检”的制度。推广使用抗原检测方法，每周对学校保安、清洁人员、宿舍管理人员以及食堂从业人员进行一次核酸或抗原检测。鼓励符合接种条件的师生员工接种新冠病毒疫苗特别是加强针，确保所有符合条件者都能接种疫苗。
（八）加强人员培训，针对不同场景开展实际操作的应急演练活动，提高应急处置水平。
（九）4月14日返回各级学校的学生们仍需继续线上学习，“停课不停学”。对于不能返校的学生，学校需提供在线辅导并监督学生监护人进行安全教育和管控。
（十）强化24小时值班工作，并保持电话畅通畅达。