【前言】下面是会员“kanghuan”收集的中层管理者个人述职汇报（共3篇），以供参考。
篇1：中层管理者个人述职汇报
尊敬的各位领导、各位同事：
我是桑伟，作为西街小学副主任，首先要感谢中心校领导给予我们中层干部发言和交流工作的机会。这让我有机会审视自己的工作，激励了今后工作的动力。在这个学年里，按照岗位分工，我的主要工作包括：担任三（3）班班主任和数学老师、负责学校德育工作、少先队工作、多元化评价、档案收集整理、节日主题活动策划、校园文化设计修定、报纸征订发放、学生学籍管理录入、文字材料录入上报以及教育信息录入上报等。虽然工作内容繁忙，但我依然有条不紊地完成了学校交给我的任务。在岗位上认真履行职责，较好地完成了上级下达的各项任务，并进一步完善了信息系统建设，在此过程中也提升了自身能力。现就我过去一年的工作情况做以下述职汇报，请大家评议。
一、秉持正直勇担重任
感谢学校领导对我的信任，使我除了承担教学任务外，还负责一些行政事务并走向管理岗位。我坚持服从大局，执行领导决策，并积极配合学校领导，认真处理分管工作。随着教育改革深入发展，学校管理法制化、规范化和科学化进程加快，校务变得越来越复杂繁琐。为了完成上级交代的任务并促进校务顺利开展，我们抓紧时间，团结协作，并创造条件进行工作。同时必须兼顾自己承担的教学任务，其繁重程度可想而知。身为教务副主任，我首先要求自己准确定位、明确职责和方向，并密切配合学校各项工作，并适时提出合理建议。其次，在坚持原则和关怀之余，调配各科教师以配合校长建立良好有序的教学秩序。牢固确立两种意识，并努力做好校长助手。
1. 强调合作精神。身为中层领导者必须实现“上情下达”、“下情上晓”，起到沟通桥梁的作用。
2. 突出服务理念。教学本就是服务, 管理更需服务周到。因此，在日常工作中, 我强调对待同事态度谦和, 与教师建立平等合作关系, 不针锋相对, 注重团结, 包容他人观点, 坦然面对荣耻, 提高心理承受能力。
二、踏实做事，尽职尽责
1. 日常教务工作
在学校的分管工作中，我努力以有计划、有方案、有内容、有步骤的方式展开行动。参加上级会议并准确领会精神，及时有效地落实任务。即使面临多任务、紧迫时间和资源不足的挑战，我也能与其他领导协同合作，创造条件顺利完成工作。在过去的14年教育生涯中，我先后担任数学教师、音乐教师、班主任等职务，始终遵守纪律规章，自我要求严格，在政治思想和教学水平上不断提升。由于扎实的工作表现，荣获县市骨干教师称号，并且校园文化建设广受好评。
个人教学工作方面，我坚持超前备课、全面批改作业，并保证每堂课都不放过。尽管校务繁忙耗费时间，但我会利用课余时间弥补并圆满完成教学任务。积极参与各项教学活动，并推进《小学数学自主学习的实验与研究》课题推广，在实践中取得显著成效。
班级管理方面，我制定班规、选拔班干部，为良好工作氛围搭建基础；制定班务计划与方案，培养学生责任感；关注个体情况，并重视全面发展和体育教育。
不足之处及反思：
1. 缺乏创新意识和开拓精神。
2. 对教师生活和学习关注不够细致。
3. 在处理复杂问题时可能缺乏耐心和应变能力。
4. 研究不够深入，需要提升水平。
未来努力方向：
虽然取得了一些成绩，但仍存在许多需要改进之处：理论知识需加强；精品意识待提高；电脑技能须加强。未来将致力于改善这些方面并提升自身素质。
1、发挥骨干教师的引领作用，不断提升个人素养和能力水平，带动全校师资队伍的教学品质提升。
2、积极参与前沿课题研究，提高论文数量和质量，增加获奖和发表机会。
3、精心组织开展家访工作，探索有效途径助力学生转化成长。
4、积极学习现代教育科技和创新教学方法，不断提升电子教学水平。同时策划全员电脑基础培训，确保每位教师熟练运用电子媒体辅助授课。
中层管理岗位的挑战与难度只有亲身经历者才能深谙其中滋味。即便风雨兼程于校园与家庭之间，我们始终坚守，因为我们怀揽着重任。真诚期待领导们给予理解支持。
回顾过去一年的付出，所取得的进步离不开张校长、陶校长的支持与帮助；离不开各级中层领导、研究组长对我的配合；更离不开全体同仁的团结协作。“知行合一求上进，在奋斗中塑造品德”，我将以此述职报告为契机，虚心接受领导和同事们的指导和协助，勤奋钻研、尽责工作，为学校建设发展添砖加瓦。特别感谢中心校领导对我们中层管理工作的信任与支持，也感谢学校领导对我的信任与支持。从这里出发，我将认真查找工作中存在的问题，并在思想上与领导保持一致、业务能力上追求更高标准，在务实工作风格下做好本职工作。
感谢！
篇2：中层管理者个人述职汇报
在学院的整体规划下，依据学院相关考核要求，我在这里将过去一年的工作情况向大家做一次总结和报告，请大家提出宝贵意见。
自从xx年xx月开始主持后勤服务集团工作以来，我严格遵守与学院签订的干部管理合同以及学校纪委关于廉洁从政的规定，规范自己行为，认真履行职责。本着“以稳定为重，以服务为本，以发展为目标”的理念，致力于加强集团制度建设、强化安全和服务意识、改善校园环境，推动节约型校园建设，确保学校后勤保障工作有序进行。经过一年的努力奋斗，在学院领导的关心支持下，并得到集团全体员工的通力合作，成功完成了学院及主管部门交付给集团的各项任务。以下是我的具体汇报：
一、积极参与深入学习实践科学发展观活动，提升政治理论水平
按照学校党委和活动办公室的统一安排，并根据集团总支具体计划，认真学习实践活动三个阶段任务，在活动中不断提升政治理论水平。认真策划执行、扎实整改工作取得显著成效。加强集团领导班子思想、组织和作风建设，协助开展党员干部思想政治教育和换届工作。
二、精心组织集团员工聘用培训工作，提高服务水平
遵循学校第三轮聘任文件精神，有效组织内部聘任工作。广泛征求员工意见调整机构设置，并确保选人用人公正合理；根据专业优势安排岗位，激发员工积极性，确保各项工作顺利进行。
为提升员工政治素质和业务技能水平，大力推进培训计划。多方面、多层次、多角度开展规章制度、组织纪律、职业道德等方面培训。6月15日分别与中层干部及全体员工签署管理和聘用合同，并就“如何成为优秀高校后勤员工”进行专题讲座。
本着“促进和谐校园、激发后勤文化、提升员工技能”宗旨，在xx年11月成功举办“xx学院第二届厨艺大赛”。通过此活动增进了师生互相了解沟通，在伙食质量和服务态度上取得显著进步，并受到省高校后勤协会充分认可。
三、加强制度建设完善运营机制确保后勤保障有序进行
（一）加强制度建设推进后勤科学化规范化
1、在集团ISO9001认证的基础上，我们不断创新工作制度，制定符合实际操作的措施，确保各项制度和措施能够真正贯彻执行。这样做不仅使管理更科学化、服务更规范化，也让绩效更加显著。
2、我们对员工的管理要求更加严格。通过集中改造西区学生宿舍区平房，统一安排住宿并实行集中管理，限制住宿用电用水的消耗，并逐步推广这一举措，从而消除了潜在的安全隐患。
3、我们完善并贯彻巡查报修制度，确保检修和报修工作落实到每位保洁员和管理员身上，以便快速进行报修和及时维修。
4、为进一步提高效益，我们完善了集团日常财务管理制度，规范财务报销流程等行为，严格控制费用支出，降低成本，减少浪费。
5、我们深入学习《劳动合同法》，与学校相关部门紧密合作，修正制度、调整岗位，并依法雇佣员工。同时认真解决外聘员工的社会保险和保障问题，规范用工制度，并将法律作为依据来管理各类合同和协议。
（二）完善运行机制，强化制度执行力
我们不仅加大执行力度以确保机制顺畅运行、落实到位；还加强监督检查，在多个渠道了解工作过程和效果，并持续改进后勤工作。
1、建立后勤服务集团为主导的内部控制机制，并重点加强餐饮、宿管、物业、水电维修等领域服务质量的内部监控。同时设立专门质量监控部门进行监督检查，并直接向集团领导汇报；重点部门设立质量安全监督组加强内部监控；积极发挥学生组织的监督作用，并将服务表现与管理人员的考核挂钩。
2、建立总务处为主导的外部运转机制，包括卫生防疫部门、学生组织等单位参与外部控制。
3、充分利用服务对象反馈意见监督体系，在校园内开展各种座谈会并定期进行满意度调查；聘请学生信息员监督后勤服务质量；设置投诉台和互动平台以增进师生与后勤之间的沟通交流。这些举措有效促进了全校师生对后勤工作的监督与沟通效果。
4、积极倾听意见反馈，切实执行改进举措。依据学府学子奉行科学发展理念活动第三阶段边改边善的要求，对广受师生瞩目的问题认真整改。例如后勤团队在寒假期间主动行动，巧手利用闲置材料，对原有晾晒设施进行维修，并新增晾晒场地与设备，解决了学生晒衣难题，赢得学生一致称誉。针对校领导接待日、教学检查及各学院信息员反馈的建议和意见，我们逐条梳理、分解，并刻意贯彻整改计划，争取能够最快速度落实改进。譬如为保障学生权益与财产安全，集团自筹经费，在每个宿舍楼值班室增设贵重物品储藏柜供学生免费使用，以解决同窗后顾之忧。
（三）环绕稳定大格局，精心履行各项后勤支援任务
1、深化推进校园饮食服务社会化改革，提升西区食堂运营服务水准。遵循院长办公会决议，在校西区大食堂托管招标领导小组指引下，成功完成西区一楼食堂托管工作，实现东、西校区餐饮服务理念和模式相互启发促进，共同提升服务水平和质量。
2、坚持以人为本，持续优化师生膳食品质。后勤服务团队刻苦践行科学发展观，注重以生命为本位，强调加强东、西校区饮食卫生安全工作，并合理规划特色窗口营业区域，加强卫生安全监督检查工作，确保原料品质可靠、成本节制有方向，并强调服务员礼貌用语、面带微笑务实态度，并积极主动征询用餐者想法建议，追求不断完善与提高。
通过深耕科学发展观活动，并结合教职员工声音建议开设教职工就餐窗口，在教工需求基础上从点到面逐步扩大至教工小餐厅。有效改善了教职员工就餐条件与菜肴品质水平，满足了教职员工用餐需求，并收获一致好评。
3、加强学生宿舍管理，确保住宿安全有序。严格执行门卫制度与住宿管理规定，并推行上课期间凭证通行、大件物品登记及访客记录等制度。在校领导重视下，在总务处、学生处及各院部通力配合下合理调整学生住房安排，并成功解决09年秋季新生住所问题。
4、认真贯彻春季爱国卫生运动活动美化校园环境任务。在学府组织下后勤团队深入落实春季爱国卫生运动任务，在内部保洁消毒工作中尽责尽力并积极预防传染疾病传播，在师生成员身体健康和谐稳定方面起到关键作用。
5、精心处理水电保障与修缮事务。水电维修采取主动巡查检修结合用户报修方式确保了教育科研考试需求的正常供应，在水电收费管理上也具备一定效果。全年水电费回收达42万元完成既定任务。
6、在团省委大学生西部行培训期间，积极配合完成各项后勤保障工作。暑假期间，后勤集团精心组织、认真落实，在饮食、住宿、水电保障、开水供应、环境卫生、会场布置等方面，全力以赴，为团省委大学生西部行提供周到的后勤服务。
7、为了完善50周年校庆的后勤保障服务工作，后勤服务集团刻苦组织、务实执行，抓紧每一个环节。着重进行校园净化、绿化和美化工作，确保校园整洁有序，绿草成茵，花香满径；公共场所如教室和楼宇内窗明几净，打造出浓厚的庆典氛围。餐饮工作人员日以继夜地辛勤劳动，确保校庆期间师生能品尝到美味可口的食物，传递学校的关爱和校庆氛围。维修服务中心制定多项措施，精心维护设施并排查问题，确保水电供应顺畅。
8、12月1日至12月4日，在我校中医学专业试点认证现场考察期间，物业、维修和餐饮等中心全员出动加强对校园环境、教学实验及行政场所的卫生清洁和水电供应巡查力度。致力于消除潜在隐患，在认证期间安排会场并整治校园环境。无论是教学楼还是实验室都被打扫得一尘不染，甚至包括各个楼宇的卫生间也进行了彻底清洗，为认证工作锦上添花。
9、加强雨雪天气防范应对工作，各中心密切部署，并备足物资提高雨雪天气下的保障能力。确保食堂物资供应，并加强值班以确保信息畅通。特别关注易受雨雪灾害影响的区域和设施设备，在道路和树木积雪时第一时间清理安全隐患。这些举措有效地确保了校园安全稳定。
四、采取积极措施推动节约型校园建设
1、为促进节约型校园建设工作顺利进行，集团成立了党政领导负责的节能降耗领导小组，并设立办公室下属具体指导各部门节能降耗工作。要求各部门针对实际情况制定相应节约计划和措施。
2、成立物资采购领导小组统筹安排指导物资采购工作。建立完善公开招标采购制度规范管理物资审核流程，并增强透明度和监管机制防止资源重复购置并提高采购效率与质量管理。
3、进一步加强水、电管理，规范学生的用水、用电行为。我们坚持“从严治理，合规使用，杜绝违规行为，确保安全和供应”的原则，严格执行《xx学院学生宿舍水电管理规定》，致力于节约水电资源。对于保障学生生活的各部门（如食堂、浴室、开水房、锅炉房等），我们采取了收支两条线原则：根据实际用量收取水电费，并据实结算后返还部分费用作为投入，以此增强各部门的节约意识，有效控制了水电资源的无谓损耗。此外，我们也加大了回收力度，避免不必要的浪费。
4、积极引进新科技，进行水电改造：
⑴大力推广节能灯具的应用
我们在学生宿舍区、教学区和办公区广泛安装使用节能灯具，并通过装表计量进行对比分析。
⑵为学生宿舍安装电智能开关
针对西区学生宿舍4号楼（原生源宾馆）和5号楼（原西区青年教工集体宿舍楼）存在较大安全隐患的问题，我们在每个宿舍都安装了电智能开关系统，实现对大功率电器的断电控制。这项举措在一定程度上监控并消除了学生宿舍内部的安全隐患，并有效降低了能源消耗。
⑶进行燃煤锅炉改造
根据学校两代会《院长工作报告》精神要求，在推进节约型校园建设方面，我们淘汰了东、西校区超期使用的高能耗、高污染燃煤锅炉。东区选择天然气作为新设备能源，西区采用峰谷电作为新设备能源，并引进新型节能、低耗、环保的无压及低压锅炉和电蒸汽发生器。这一系列改造统一解决了学生食堂蒸气、饮用水和浴室供暖问题。尽管集团需要垫资30多万元来缓解学校资金压力，但这项改造将带来长期效益。
⑷自筹资金改善学生食堂设施
为减少由于蒸气管道长而导致的浪费问题，集团自筹资金20多万元购置了东西校区食堂所需的电磁炒灶、蒸汽发生器及蒸饭车。同时淘汰旧有高耗能且有污染隐患的设备。这些改变不仅提升了供暖方式并实现了节约目标，而且由于更换蒸饭方式还使得米饭品质得到显著提升，缓解了学生对食堂米饭品质不满的问题。
以上是我们过去一年来所做工作的回顾。虽然个人才华有限，知识储备不足，在许多方面还未做到位，与党委要求和同事期望还有一定距离。希望今后在工作中继续努力改进完善，在此也真诚希望领导们给予悉心指导和支持。
篇3：中层管理者个人述职汇报
尊敬的各位领导、老师：
午安！
又到了我要展示成果的时刻，我的内心有些激动。
今年就不再做那些“空洞宣誓”，毕竟大事化小是个好习惯。现在让我们按照“德、能、勤、绩”的次序来汇报一下。因为这学期我只接收过一盒家长送的月饼，所以关于“廉”这一项可以放过不谈啦。
对于师德，我觉得自己算得上一个经受考验的优秀教育者。
记得校园教育名言中，廖校长曾说：“爱是教育的本质。没有爱就无法进行教育。”我认为这就是我们学校师德准则的核心。在实际的教学工作中，我深切感受到了师生情之间的力量——这种力量不仅造福于学生，也使教师自身获益。举个例子吧，在前几周我的课上，一个调皮捣蛋的孩子又闹起了笑话。我走近他，手高扬起，似乎要重击下去，但最终却只是轻轻地摸了摸他圆润的脸颊。其他同学都笑了，他也愣了一下然后跟着笑了，并且立即端正坐姿专心听讲。那一刻我突然想起初中时读过魏巍所写《我的老师——蔡芸芝》中提到的情节——“她挥下教鞭时，我用石板接住，教鞭轻轻拍在石板边缘上面, 大家都笑了, 她也微笑着. 我透过儿童眼光看出, 她其实是爱我们, 并没有真正想打人。”
正因为有着这份爱意，我才能保持情绪稳定，避免伤害自己和影响教学进程，并永远不会伤害学生。这或许就是“没有爱便无法进行教育”理念的具体体现吧。
本学年我继续担任五年级两个班级语文课程，并担任班主任和备课组长职责。今年我不再抱怨劳累或说“最后一根稻草压垮骆驼”。因为在我们学校里虽然没有多少背负沉重任务的骆驼，但至少有不少拉车磨石的驴子；而在其中我只能算作其中一个。
事实上担任班主任是我的主动选择。去年开学前夕，得知校方考虑减轻我的工作负担将不再安排班主任任务给我。虽然明白这是领导们对我的关怀与体谅，但仍感到些许失落。于是便决定坦率表达自己真实想法：愿意交换班主任和更多授课任务并顺便兼顾其他科目。或许像艳照门事件中阿娇所说，“太单纯太天真”，亦或者此举属于得寸进尺遭遇报应，“官复原职”。既然选择担当班主任责任，则必须全力以赴。因此我始终努力着：初接手五（5）班时喜悦满怀看到选出于丽瑶做班长；但随后发现局势变化：首先她专断风格已经不适合五年级学生群体；其次她频繁参与合唱队等活动完全无暇管理班务。需要重新调整班级核心领导团队。
经历了近一个学期的磨练，我们新的班级核心形成了。作为班主任，我一直积极支持学校举办各种活动，因为我深信让孩子们多参与活动对他们的成长大有裨益。因此，在“小天使”合唱队中，我们5班共有8名成员，数量居全校之首，以至于数学老师都感叹：“彪哥，你班合唱队参加这么多人，有时候我都不知道该如何上课了。”除了合唱队外，无论是演讲、科技还是体育类活动，我都积极鼓励他们参与，当然前提是不能影响学习。我几乎每次下午的课外活动都会带领他们出去，甚至还受到李振老师在Q群里的表扬。我这样做一方面是为了和孩子们建立更紧密的联系，另一方面也很享受身后跟着一大群兴致勃勃孩子的感觉。正是由于我的这些努力，我和孩子们之间关系非常融洽，这个学期我们荣获文明课室和升旗班的荣誉。