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世界勤俭日活动总结 4篇(世界勤俭日活动主题名称)

2024-03-15 11:19:00综合范文

  下面是范文网小编收集的世界勤俭日活动总结 4篇(世界勤俭日活动主题名称),供大家参考。

世界勤俭日活动总结 4篇(世界勤俭日活动主题名称)

世界勤俭日活动总结 1

  10月31日是“世界勤俭日”。勤俭节约是我们中华民族的传统美德,为了倡导勤俭节约之风,培养小学生勤俭节约的良好习惯,溪边小学开展“世界勤俭日”教育活动,向各班同学发出倡议:“勤俭节约、学会生活、行动起来、从我做起”。

  倡议书中列举了同学们在生活中一些铺张浪费的事例,要求同学们学会正确消费,科学合理地安排好自己的.零用钱。倡议同学们立刻行动起来,从我做起,从小事做起,从现在做起。积极做到拧紧水笼头,节约每滴水;抬手按开关,节约每度电;重复利用草稿纸,节约每张纸;不奢侈浪费,节约每分钱;不倾倒剩饭剩菜,珍惜每粒粮。树立以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻的思想,大力弘扬勤俭节约的传统美德,学会生活,做一名节约型的好学生。

  此次活动,不仅让同学们深入了解到了勤俭的内涵,还让勤俭节约意识深入到了每个学生心中。

世界勤俭日活动总结 2

  我局在市委宣传部、市妇联的组织下我局联合环保局等十余家单位认真组织开展了第47个世界地球日的宣传活动,收到了较好的宣传效果,现将宣传工作总结如下:

  一、制定工作方案,保障宣传顺利开展

  在接到佳市局的宣传通知后,我局专门召开了局务会进行工作部署,要求把“世界地球日”的宣传活动作为加强依法行政,推进国土资源法制化建设xx的一项重要工作来落实。同时,下发了《关于做好第47个“世界地球日”宣传活动的通知》,明确了宣传活动的主题内容、活动时间、组织承办机构、宣传形式以及工作要求,落实了工作经费。为宣传工作的顺利开展做好了周密的准备。

  二、开展多样活动,营造良好宣传气氛

  三、宣传效果取得显著成效

  1、是通过此次宣传活动,各级领导对地质矿产环境政策有了更清晰的认识,对于今后国土资源工作的顺利开展有着重要的积极意义。

  2、是宣传活动覆盖面广。据预测,本次活动受教育群众可达500余人。真正做到宣传口号家喻户晓,“4·22”地球日深入人心。

  3、是通过开展咨询和上门宣传,拉近了国土干部与群众之间的距离,国土部门的.形象得到提升,干部队伍的服务意识和依法行政观念得到进一步增强。

  4、是通过宣传活动,达到了提高干部队伍业务素质的目的,群众普遍反映良好。

  通过第47个“世界地球日”的宣传活动,使我们保护地球环境资源的意识更加深入人心,把人类共同的家园建设的更加美好。

世界勤俭日活动总结 3

  为大力教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,让全体同学切实将勤俭节约精神发扬光大,让勤俭节约的观念深入人心,并成为一种自觉的习惯。市五小开展了以“世界勤俭日,我们在行动”为主题的教育活动。

  学校大队部在周一的升旗仪式上发出了“世界勤俭日,我们在行动”的倡议,号召全体学生从我做起,从身边小事做起,各中队也围绕这题开展了一系列丰富多彩的活动,有的中队通过创作手抄报、“变废为宝,小制作”等大力宣扬节约美德,使队员从小树立“节约高尚,浪费可耻”的意识,并落实到自觉地行动中;有的中队开展了“世界勤俭日 我们在行动”为主题的少先队活动课,让同学们了解“勤俭日”的`由来,有关勤俭节约的名人名言以及背诵勤俭节约的童谣,并通过队员讲解有关名人的勤俭节约的小故事来告诉大家“勤俭节约”是我们中华民族的优良传统;有的中队根据午餐情况开展了“零米粒”活动;有的中队让学生摘抄积累勤俭美德的名言警句、古诗文。

  通过这一系列活动的开展,激发了广大师生能够更好地传承中华美德,培养了大家自觉养成勤俭节约的好习惯。孩子们纷纷表示,不但自己节约,还要带动爸爸妈妈一同节约,小手拉大手,让每一天都成为“勤俭日”,让我们一起为建设节约型城市做出自己的贡献。

世界勤俭日活动总结 4

  为了认真贯彻世界勤俭日精神,我园拟定了开展节约教育活动方案,并认真执行,为了使“节约”的内涵深入每一个孩子的灵魂,让“节约”成为我园孩子特有的素质,幼儿园开展了一系列“节约”专题教育活动,取得了一定的成绩,现具体总结如下:

  1、各班制定“光盘行动”为主题的活动方案,组织各类学习活动、给家长的一封信、说说节约粮食的小故事、师幼一起制作亲子海报等各种形式教育宣传,教育幼儿节约粮食。

  2、开展“节能环保金点子”活动。通过征集金点子活动,选择适合幼儿园采纳的`金点子8条,编排幼儿园年度节约计划,推广使用节能照明、电教等设施设备和节约办公室用纸等好点子15条,使幼儿园管理各个环节体现节约的要求。

  3、教师中开展关于“节约”征文活动,将优秀征文在校园黑板报进行展示。

  4、开展“节约之星”争创活动。把教师日常节约行为习惯养成情况纳入年度绩效考核。

  1)日常活动中养成良好的勤俭节约行为习惯的。如随手关电灯、电风扇等。

  (2)日常活动中能推行勤俭节约好点子的。如保温桶里的水喝剩下来的,倒出来用于拖地、浇花等。

  (3)收集、利用废旧物品制作各类有用物品或进行环境创设等,教师以身作则,在勤俭节约方面为幼儿做出表率的。

  (4)教职工通过各种勤俭节约教育活动,在幼儿身上得到体现,效果显著的。

  5、幼儿园召开专题会议,研究当前存在的不勤俭行为,制定《土台附设幼儿园节约制度》,张贴各班。

  6、以节约主题教育为契机,以各管理制度为依据,加强各项管理,做到整齐、洁净、漂亮。

  7、加强常规督查,大兴节约之风,让学生将“节约”化为自己的自觉行动养成节约的良好习惯。

  8、各班开展了关于“节约”的主题班会,学生根据自己的实际制定了“节约”承诺书。每班评选出“节约之星”二名。

  总之,加强学生勤俭节约的教育,既是继承我国传统美德的要求,又是时代发展的需要,我园认真贯彻教委文件精神,做了一些工作,取得了一定成效,但还须坚持、并不断完善,因为勤俭节约是一个永恒的话题。