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感恩节主题活动方案范文3篇(感恩节 活动主题)

2024-03-19 15:57:00综合范文

  下面是范文网小编整理的感恩节主题活动方案范文3篇(感恩节 活动主题),供大家赏析。

感恩节主题活动方案范文3篇(感恩节 活动主题)

感恩节主题活动方案范文1

  活动时间:

  11月25日星期四上午

  活动地点:

  大二班活动室

  活动目标:

  1、初步了解感恩节的由来,及其习俗。

  2、激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活;

  3、学习用语言行动表达感恩。

  活动准备:

  1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2、ppt课件

  活动过程:

  一、介绍感恩节的来历。

  师:今天是感恩节,那么小朋友你们知道感恩节的来历么?知道过感恩节的意义么?让老师来告诉你们吧!每年的11月的最后一个星期四是一个特殊的日子感恩节。感恩节是美国人民独创的一个古老节日,也是美国人合家欢聚的节日。对他们来说,感恩节是家人团聚或朋友相聚,一起分享心中的感谢和享用盛宴的欢乐时刻。感恩节,顾名思义就是让我们学会感恩,拥有一颗感恩的心!感恩节的时候在外国他们会吃火鸡晚餐,会制作感恩节的卡片。

  二、感恩的人

  逐一播放图片,引导幼儿观察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。

  1、图1:感恩父母,了解养育之苦

  师:在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?

  2、图2:感恩老师,了解培育之难

  师:在我们生活中,老师还教你干什么呢?

  师:老师教你们学本领,让你们长大,做自己想做的事。

  3、图3:感恩伙伴,体验友情之乐

  师:你和你的'小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?

  4、感恩周围的人,了解幸福生活的来之不易

  师:在我们生活周围还有哪些需要我们感恩的人?

  还有警察、环卫工人

  三、如何感恩

  1、让幼儿自由发言,你最感谢谁,如何感谢他?

  2、看公益广告《心在一起》进一步理解如何感恩,知道我们要从小讲文明、懂礼仪。

  3、生活体验

  创设情境游戏爱心之旅让孩子在情境中学习助人为乐。

  情境:在旅途中,有位孕妇上车了,不小心手中的袋子掉在地上,有位小朋友帮忙捡起来(谢谢你不用谢),又有人给他让了座。

  4、教师小结

  (教师通过图片引导,让幼儿说出要感谢的人)

  师:在我们身边有太多要感谢的人,感谢父母把我养大;感谢老师教给我本领;感谢小朋友带来的欢乐、帮助;感谢农民伯伯种出的粮食如何感谢他们呢?

  在教师的引导下,幼儿说出:

  ①做力所能及的事;

  ②懂得分享,分享快乐与痛苦(帮助他人);

  ③从谢谢开始,说一句祝福的话,送一份礼物;

  ④遵守各项规章制度,保护环境等。

  四、情感回归

  师:在我们旅行即将结束时,我们来欣赏一个感恩歌曲《感恩的心》。

  活动延伸:

  为自己要感谢的人做一份感恩礼物。

感恩节主题活动方案范文2

  一、活动目的:

  1、新世纪感恩节的起源:自xx年开始,新世纪每年xx月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出“感恩节”大型促销活动。这是与“百团大战”、“八月重头戏”相呼应的新世纪独创的三大促销活动,是新世纪强大的促销活动品牌。感恩节活动期间,新世纪将携手众多合作伙伴,精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动,为莒城人民奉献丰盛的购物盛宴。

  二、活动主题:

  新世纪第xx届感恩节隆重开幕!

  三、活动时间:

  20xx年xx月xx日至xx月xx日

  四、活动内容:

  活动一:金秋感恩价———感恩篇

  秋冬商品、全新上市,第xx届感恩节隆重开幕,感恩节期间,穿着类商品、百货类商品,家电类商品全场感恩价(部分商品低于成本价),价格一降到底,好机会一年一次,不容错过。

  活动二:真情感恩礼———礼包篇

  感恩节期间,每天进店前100名顾客,购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。

  活动三:实惠感恩心———送券篇

  感恩节期间,超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张,以此类推,单张小票限5张。

  活动四:新郎感恩日———买赠篇h

  感恩节期间,新郎西服送豪礼,满298元赠袜子,满498元赠领带,满598元赠腰带,满998元赠衬衣,满1598元赠衬衣、腰带,满3000元赠498元休闲服一件。

  新郎休闲服全场6折起,并推出衣旧换新活动:一套旧西服折价:150元,单件折价:100元。

  活动五:感恩宣言———祝福篇!

  感恩节,感恩礼、感恩价、感恩心,在这感恩的时刻,让我们在感恩长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福,表达我们感恩的心。

感恩节主题活动方案范文3

  一、活动目标

  通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

  二、活动时间

  20xx年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。

  三、活动前期准备

  1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

  2、准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

  3、《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

  四、活动安排

  各班主要围绕几个“一”展开活动。

  1、说一篇《感恩的心》故事。

  2、采访一个身边的人

  3、画一幅感恩的画

  4、学唱一首感恩的歌

  5、写一段祝福,将感激铭记心中

  五、温馨提示

  1、周x全体x组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

  2、周x放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处。

  3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动。

  六、活动结束

  1、感恩节活动新闻发网站

  2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享

  3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势)

  4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

  5、教育幼儿感恩节虽然结束了,但是我们要一直拥有一颗感恩的心,去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们,做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们天天过感恩节吧!