【前言】本文是会员“chezhibo”收集的小学生思考作文（共3篇），供大家阅读。
篇1：小学生思考作文
在孩童时期，是汲取语言智慧的黄金阶段。如何在稚嫩岁月中撷取文字的芬芳，乃至关重要，或将直接影响个体未来之事业与生存。有诸多人步入大学校门，然而作文水平仍无起色，除私因外，其主因则系于幼年阶段基础不固。正因此，完善小学写作教育，刻不容缓，并且充满着深远意义。
在写作指导中，屡见众多学子因材料匮乏而东拼西凑，作品脱离实际生活而显得不自然。鉴此现状，我试行探索了一种“激发学生写作兴趣、增进生活积累、提升作文水平”的新模式，将目光长远地引导学生走入实践之中获取第一手资料，使其笔下内容具体而真实，并从中感受人生百态、丰富阅历。让学生全面素质得以锤炼提高，在这过程中感知生命之美好和价值观念的形成。比如，在伊拉克战争爆发时刻，引领学子书写《致布什总统的一封信》，表达对和平的祈盼；又如在“非典”时期，通过媒体报道或查阅资料了解SARS疫情，并学习那些奋斗在抗击非典前线的英雄人物事迹后，指导他们书写《给抗疫医务人员的信》，不仅提升了写作水平，也塑造了孩子们的人生观和价值观。
近年来的努力逐渐见效：我先后推荐20余名学子在省市国家级报刊上发表作品（其中包括沈娇、徐丹宁、吴昊、张悦、邓欢同学为本期作文班学员）；指导19名参赛者在省市国家级作文比赛中获奖，并两次荣获鹰潭市和国家级优秀指导奖。
篇2：小学生思考作文
老师今天给我分发了期中考试的语文、数学和英语卷子，结果让我感到有些失望。爸爸妈妈建议我好好反思为什么表现不佳：语文卷写得杂乱无章，一些字明明会写却遗漏了，在作文中甚至忘记写题目，内容也显得毫无条理，整体卷面也缺乏美感；而阅读能力方面更是差强人意。数学部分出现了理解错误，竟然还错过了一些简单的题目，说明我确实没有认真对待，乘法运算准确度太低，平时练习不扎实导致了很多失误。
我的问题主要集中在阅读理解和大量练习上，未来我将端正学习态度，提高阅读速度和数量。下半学期我决心努力学习，专心听课、多读书、勤做练习，争取在期末取得优异成绩。
篇3：小学生思考作文
审判结果揭晓，有些同学的情绪如阳光般灿烂，有些却宛如淅沥小雨，泪水滑过脸颊。而我，则像是被“黑暗”笼罩的孩子，承受着失落之重。
回家的路上，秋风拂过庭院树梢，凉意袭人。仿佛整个世界都在责备我的考试表现不尽如人意，让我心中充满忧伤。
这次考试并未达到我的期望，英语只得了82分！语文也仅有90分！英语听力题乱蒙成了主旋律，可能是因为近几个月很少接触听力题，一时难以理解题目含义。完形填空和阅读部分扣了七八分！虽然购买了练习题，但由于作业繁重和其他科目复习，没有时间进行充分练习，感到非常遗憾。但更让我忧心的是口语能力，在我看来考试并非唯一目标，真正重要的是用英语与他人交流。语文成绩和上次持平，但排名却下降至第三位。找到了自己需要击败的对手，唯有竞争才能激励我前行。
生命短暂、时间有限。当考试不尽如意时，我们不应埋怨计较，而是坚定做好自己份内事，并以平静心态面对生活。“问自己能走多远？”应该问志向；“问自己能攀多高？”应该问意志。在有限生命里坚守自信、勇气和坚韧三盏灯塔。
停留不前只会束缚成功之路，从此刻起加倍努力，在期末考试中寄托希望与快乐。