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经典记叙文作文5篇

2024-03-16 09:47:00作文大全

  下面是范文网小编收集的经典记叙文作文5篇(经典记叙文600字),以供借鉴。

经典记叙文作文5篇(经典记叙文600字)

经典记叙文作文1

  一年一度的春节到了,我非常高兴,因为这天我可以穿新衣服、吃年夜饭、收压岁钱、放烟花爆竹。所以我早早就起来了。

  早上,家家户户都忙着张贴对联,我帮父亲妈妈贴对联,贴完对联后妈妈把大红灯笼给挂在窗户上,我和父亲去外边放爆竹,“嘭…嘭…”随着鞭炮的震鸣我的心情也无比的兴奋,上午我和父亲妈妈一起去外婆家过年,大街小巷都充满了年味,大人们在置办年货准备做饭,小孩子们在街道两旁放鞭炮,真是无比的惬意啊!

  下午,一家人都忙着包饺子、煮饺子,准备丰盛的年夜大餐。肘子肉、鱼、饺子等看得我眼花缭乱,口水直往下流,外公看我这么馋对我说:“大孙子啊!好饭不怕晚嘛!晚上你放开劲的吃。”外边的年味随着时间的推移越来越足,放炮的人家一家接一家,人们好像都沉浸在这喜庆的气氛中。在外漂泊的游子也回到家中,准备过年。

  晚上,五点开饭,外公为我们精心做了10个菜,全家男女老少围坐在一起共进年夜大餐,家人们开心讨论着去年的收获与新年的计划,我们家过年少不了的就是互相拜年给压岁钱,所以我的长辈们也给了我红包,我非常高兴!吃完晚饭后我们全家围坐在一起收看“春节联欢晚会”今年晚会的阵容和节目实在是太精彩了!大约23点我们一起吃夜宵——饺子。我最愿意吃饺子了!所以我一共吃了10多个呢!晚上12点我和父亲、哥哥、外公去下面放烟花,夜色斑斓的除夕夜令人陶醉!天空上的'烟花五颜六色,煞是好看!放完烟花我们就睡觉了。

  除夕过的太快了!虽然我还没过够年,没脱离年味的气氛中,但是新的一年在向我招手!我一定用全新的面容来迎接它!

经典记叙文作文2

  每个人心中都有一个太阳,太阳都是曾经帮助你,保护你的人。这个太阳常常给你温暖,让你感到一丝欣慰,就像一泓清泉滋润一片干燥的土地。太阳,它是无私的,把光和热给予大地上的每个人;太阳,是温暖的,温暖着我那冰冷的心;太阳,是光明的,照亮我心中黑暗的一角。有的.人心中的太阳是自己的亲生父母,因为他们给予了我们生命,给了我们帮助。有的人觉的这个太阳是老师,因为老师是无私的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,我们的老师像春蚕一样,把他们渊博的知识,毫无保留的传授给我们,却不求一丝的回报。他们为我们付出的就像太阳的光和热,是无穷的,是温暖的。

  而我心中的那个太阳则是我的妈妈,她是这个世界上最疼我的人,在我失败时,妈妈在我失败时,安慰我,鼓励我。让我下次努力成功就可以了,这就是关心我的母亲。

  有一次,我不知道是期中还是期末数学考试上,考了90多分,我非常伤心。我回到家,以为妈妈要打我,所以我心里像十五个水桶打水——七上八下,忐忑不安,我的心里就仿佛就有一只活泼的小鹿在我心里乱跳。但是,妈妈当时并没有打我而是亲切地对我说:“儿子不要伤心,这次失败了,下次考试认真一点,仔细一点就会的,我相信你,加油。不要让我失望。”我听了妈妈的话,心里感觉好多了,又拾会了信心。

  妈妈在我发烧的时候,她无微不至的在照顾我。有一次,我在家躺在床上休息,几日在都发烧。星期六中午,家里一个人也没有,我的肚子已经开始打鼓。过了一会儿不知到是谁在敲门我忍着头晕把门开开。我惊讶地问妈妈今天怎么这么早回来。妈妈只是淡淡地说:“我怕你饿坏了,先来给你做饭,等会儿再去卖枣。”说完马上做起了我喜欢吃的大米,妈妈等我吃完后又匆匆赶到集上。

  啊。妈妈您就是我心中的太阳,温暖的照耀着我,给我带来了温暖,在我的人生道路上,时时刻刻帮助我、鼓励我。谢谢您,妈妈。

经典记叙文作文3

  一年有一年的过去了我真怀念王老师这一件事犹如天上的北斗七星永记在我心中。

  光阴似箭,日月如梭,一晃就到了六年级。细细回想,最令我难忘的老师,还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。

  那是四年级开学的第一天,教室里突然走进了一个陌生的老师,她40来岁,中等的个头,戴一副红色的眼镜,额头上布满了丝丝细纹。她自我介绍说:“我姓梁,你们可以叫我梁老师,从今以后我就是你们的班主任。”随后梁老师让我们读《小学生日常行为守则》,这个在学校里是没有读过的,当时大家心里想着这会是个什么样的.老师呢?我的心中也是一惊,出现了各种严肃“孔夫子”的面孔,课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。然而,“梁老”教我们的时间长了,“梁老”的好和风细雨般滋润着我们,让人一生难忘。

  记得有一次,一位作业做的不理想的同学被“梁老”请到了办公室,平时嚣张的他显得忐忑不安,低着头,步履沉重。不曾想回来后,他似乎轻松了许多。大家奇怪,同学说“梁老”并没有批评他,只是提醒提醒他,并且把管理路队的重任交给了他。那位同学十分内疚,不久学习态度端正了,学习成绩有大幅提高。梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了,但是“梁老”这个外号我们一直保留着。

  梁老”好似一个“两面派”,幽默时能逗的全班捧腹大笑,严肃时能让全班静的连扔根针都能听见!一次上课,讲到有些人做作业不仔细时,她说:“我上一届的学生很粗心,有道题20乘70,他算成了200,我问他你怎么算的哦,他说我把70看成10了!后来他在作业本上说我要改正缺点,不再祖心了,我开始不理解这句话的意思,后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字!”“梁老”话未说完,全班哈哈大笑。她又说:“我这一届的学生也很粗心,把16写成了10,结果自己害了自己,你们说可笑么?”这回,教室静的可怕。

  相信许多老师都以严肃闻名天下,古语云:严师出高徒嘛!可终究没有梁老师这种幽默的严肃那么一针见血,直痛人心吧!

  最令我难忘的还属梁老师的“大道理”。上课时,梁老师常说一些意味深长的话语:人要有良知;数学是一门很有规律的学科……听起来是不是很烦?我原来也是这么认为的。有一次我做奥数,这道题目可真难呀,我都想了30分钟了,还是没有办法。反正这个题目一定不会考的,我在心里自我安慰着,我决定放弃。突然梁老师的“大道理”在我耳朵边响了起来:数学是一门很有规律的学科……,我急躁的心平静了下来。按梁老师的“大道理”,经过不断的尝试,我终于找到了规律,很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中,出现了同这道奥数相似的附加题,这对我来说是soeasy,我不费力的就解答了,并得到了高分。谁说数学不是一门很有规律的学科呢?

  如果说老师是园丁,我们是花朵,那梁老师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀教师评选,校广播里却没有念梁老师的名字,全班同学都很不理解,大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他老师说是梁老师主动放弃了评选的机会,她要把“优秀教师”的称号留个年轻的老师。

  这就是我们的梁老师,一个有耐心,有幽默感,还会讲“大道理”的“梁老”,我希望长大后能她一样,做一盏明灯,领着懵懂中追求知识的人,步入美好而又憧憬的未来。

经典记叙文作文4

  暗淡,生活再放肆。

  她哭泣着,四处是放肆的狞笑。此时此刻,她除了倾听他们的决定,别无选择,只能听天由命。

  数月前的某一天凄冷的黄昏,奶奶深情凝望着她,满眼皱纹洁白的两眼有神的眨了眨,对她说,你父亲让你回家。于是,此时此刻,她愣住了,希望时间可以停止,这个黑色而又让人胆怯的时刻不要来临。

  此时的她,在大海中搏击着,望着一浪更比一浪高的浪花,眼前回忆起种种和姐姐相处时留下的美好回忆:

  1、凡是生活在农村的孩子都知道摘花椒是怎么一回事,这个炎热的季节中,出了留下苦涩的汗水,劳动后留下痕迹的双手之外,实没有什么可以说的。而她和姐姐在这个时候却最肆无忌惮了,留下了让人捉摸不定,欢乐与痛苦并存的时刻。有说有笑,又唱又哼。

  2、在家中,她和姐姐实在无聊之极,便用“偷”来度过这个让人烦躁织田,所谓“偷”就是捉弄人,趁晚上夜深人静在别人门前撒点花椒籽等等,让他掉进陷阱。把自己的快乐建立在别人的'痛苦之上。

  ……

  种种的种种,让她不忍离去,眼前的浪花高升,他不期望看见太阳升起,因为太阳升起,她要离开,那时只能回忆,不能玩了!

  “妹妹,坚强点,笑对生活!”

  姐姐,这是离别后你给她的生活标准么?这个标准,让她难以实现,太阳射出了耀眼的光芒,此时此刻,她该离开了。

  “坚强,办法总比困难多一个!”

  姐姐再次叮嘱她,而她,却只有离开,不觉中学会了牵挂。

  牵挂是什么,牵挂是离别后的思念。

  牵挂是什么,牵挂是在一起的回忆。

  牵挂是什么,牵挂是刚开始的创造。

  而她,和姐姐创造的幸福让她牵挂,和姐姐在一起的美好回忆让她牵挂。牵挂姐姐,离别后,牵挂中耳畔又想起姐姐的叮嘱:

  “笑对生活,学会坚强,办法总比困难多一个!”

经典记叙文作文5

  今天是星期一,学校要照常发流动红旗,而我们班开学到现在还没有得过一次流动红旗,上周我们全班上下齐心协力,各方面面面俱到去抓,而结果是,这周又没有我们班的流动红旗。孩子们当然也是垂头丧气。我们让班长查过分数后得知:分数最低的项目就是午读12。5分,而最高的.分数是17分。这是怎么回事呢?

  每一天中午我来班的时间都要比二班的老师来的早,而我来办公室时二班的小话声音也是挺高的,我还有些得意。没有想到这是我心中最痛的伤。

  生完旗来到班里,那肯定是要尽着这件事(流动红旗)来说了。同学们一个个低头不语,我趁机抛出一个问题:没有得到流动红旗,你有哪些责任?有的在认真思考,有的在发愣。为了节约上课的时间,我没有直接提问孩子们,而是布置成一篇草稿日记,今天完成。

  失败是成功之母。我想这不应该阻止我们继续去争夺流动红旗的信心和热情。因为:我们努力和奋斗的脚步一刻也没有放慢!