【前言】下面是会员“ojoyq34171”整理的小学家长会代表家长发言稿（共3篇），供大家阅读。
篇1：小学家长会代表家长发言稿
亲爱的各位家长：
大家好！
时间飞逝，您的孩子已经在小学学习超过两个月了。一句话可能会让很多家长警醒：“不要让你的孩子输在起跑线上。”于是，每天都在左右着自己的孩子，希望他们有一个良好的开端，每天都展现出色。然而有时结果并不尽如人意，或许还存在疑惑。作为老师，我们也希望让您了解学校的期望和学生之间的差异。今天我们聚在一起，是为了增强家庭与学校之间的合作，共同建立和谐教育环境，促进孩子更大的进步。感谢各位家长的光临。
一.数学教学特色：
也许您对我们梅岭小学数学没有回家作业抱有疑虑，请允许我来介绍一下我们学校数学教学的特点。多年来，在杰出校长、特级教师翟裕康的领导下，我们致力于课堂教学改革研究，并进行了多项省市级教研课题探索，“数学课堂结构改革、计算机辅助教学、苏教版立体化教学、绿色数学课堂”等方面。这些努力培养出了一批优秀教师，并赢得社会和扬州各中学高度评价。目前，我们正致力于“利用白板教学提升课堂效果”的研究。
具体做法：
针对一年级小朋友特点，从开学至今两个多月时间里，我们重点培养小朋友课堂纪律意识：
课前准备：
在家准备学习用品的时候，让孩子根据课表自己动手准备，培养他们独立思考和行动的能力。比如，在上有趣拼搭图片的课程时，提前准备好必要的学具是至关重要的，以免影响到第二天的学习效果。让孩子明白自己需要什么，并知道把书本、文具等物品放在合适的地方。
为了节约上课时间，课前准备至关重要。桌子上只放一块橡皮、一支铅笔和书，并将作业本打开摆在桌子上，便于随时动笔写字。另外，至少准备2支削好的备用笔放在抽屉里，每天对表现优秀的同学进行奖励鼓励。通过这样持续一个月的实践，学生逐渐养成了良好的课前准备习惯。
学会倾听并认真听讲是非常重要的习惯。对于一年级学生来说，保持40分钟数学课程专注听讲并不容易。我们采取各种方法激发他们认真倾听的态度：首先是认真聆听老师授课内容；其次是尊重并认真倾听同学发言。通过及时肯定那些能够积极思考、回答问题并与同学交流互动的小朋友，在班级中建立起“最认真倾听者”等活动机制。这种反复提醒与评价促使学生逐渐养成了认真倾听教师和同学发言的良好习惯。
孩子在课堂上接受知识主要依赖于“听”，因此培养认真倾听的能力至关重要。无论孩子天资如何，都需要通过认真聆听来理解、思考和表达。家长和老师共同努力培养孩子这种宝贵习惯，因为只有建立起良好的倾听基础，才能够更好地应对未来更多新知识的挑战。
篇2：小学家长会代表家长发言稿
尊敬的各位家长，大家好！我代表万安小学的全体教职员工，诚挚欢迎您们的到来，感谢您们在百忙之中抽出时间参与这次盛会。您们的参与不仅展现了对子女的关怀，也体现了对学校工作的支持，为我们的教育事业提供了最宝贵的支持。家长会对孩子而言意味着鼓励和爱，他们会因为您们的关心和爱而倍感自豪和幸福。
今天我们齐聚一堂，共同追求一个目标，那就是为了孩子的学习、成长和未来。
首先让我分析一下最近进行的期中考试。或许有些家长对孩子这次考试成绩不够满意，认为孩子表现不佳。但我要告诉大家，大多数孩子这次考得还算理想，成绩在八十多分左右。考虑到期中考试是没有充分准备的情况下进行的，相比平时熟悉知识点后再进行单元测试或期末考试，此次考试更具挑战性。试卷难度较高，并非所有学生都能轻松获得高分。与其他优越条件下接受教育的孩子相比，在资源投入方面存在差距。因此即使我们取得85分、90分甚至99分、100分等优异成绩也是值得称赞的。
当然也有少数学生表现不佳，成绩只及六七十分甚至更低。这并非智力问题，而是因为学习习惯不佳所致。缺乏专注力导致上课效果不佳、作业完成不及时等问题影响了学习成绩。某些学生可能年龄较小好动性强，在学习上存在一定困难。
老师并非完美无缺，也会有情绪波动，会感到不满，甚至存在一定的偏见。人们自然倾向于美好事物，不可避免地更喜欢表现优秀、守规矩的孩子。对于那些屡教不改的学生，老师有时难免会感到焦躁，言辞间可能显得强硬。但希望家长们能够理解这一点。其实老师和家长是息息相关的，发发牢骚过后就会释怀，又岂能真的置之不理呢？我们老师将大部分精力和时间投入到这些学生身上，在课堂上关注他们，在课后耐心与他们沟通交流。对于没完成作业的学生，我们留下补写作业；对于掌握不佳的学生，我们安排额外辅导课程。有时候想起来，反而觉得有些对那些成绩优秀的孩子有所亏欠，因为我们给予他们的关注相对较少。
提高这些学生成绩不能仅靠老师一方之力，还需要家长的支持。在家中督促他们完成作业，并及时检查作业质量；如果发现未掌握的知识点，要及时进行讲解或告知老师，以便老师利用课余时间进行针对性辅导。老师并不愿意看到任何一个学生被落下。
篇3：小学家长会代表家长发言稿
尊贵的导师、亲爱的家长：
您们好！
我是郑含旭的亲生育者。首先要对学府导师给予我的这个卓越机缘表示感激，有幸能在此与诸位共同探讨孩子的启迪教养，实属荣幸。
自从小鬼踏入解放路小学以来，在各方面都有显著进步，尤其在言语表达、日常习惯、行为规范等方面有着巨大提高。在此，我向各位尊师的辛勤培育致以最诚挚的谢意！
当然，孩子的启迪教养离不开家庭的助力，家庭即孩子的第二栖所，而家长则是导师的得力助手。关于孩子的成长教养，我愿提出三点问题。
今天你做了感恩之举吗？
古人说："羊知跪奶之恩，鸦悟反哺之义。"虽然我未信仰基督教，但我依然心存感激之情，感恩父母、感恩老师、感恩伴侣、感恩曾助过我的人。每逢母亲节，我都会送上真诚祝福；每逢家中寰士生辰，我总会备上精心策划的礼物；每逢家中成员取得成就时，我从不吝惜赞美之辞。积久必至，孺子也将涵养感恩之心。一次病倒卧榻期间，每日放学后儿童都会捧来暖茶水果以示关怀。见我食欲不佳，则向老爹建议周末他下厨款待我。虽无烹调经验，我们却被他孝顺打动了，并决定让他一展厨艺；看着儿郎炒出山药菜式时满怀温馨暖流四溢全身。近来国际妇女节前夕还收到意外礼物：家务承担凭证。凭证可用于安排男丁参与家务事项。家长言行为小儿楷模所摹仿之道——这是使我深感喜悦之事。
您的小胞弟有何癖好？
本人宝贝实则并无特别爱好。问及所爱何事只闷声不回。遂开始筹划：自托幼年园班起始指引宝贝认字，并订购《少年画报》字汇杂志；发现孺子对游戏和讲叙颇为护持，则抱着孔子述谈给宝贝聆听；疲累时则翻阅杂志里歌谣，并与其边歌唱边游玩。字汇认知由敘述和游戏进行塑造，在耳濡目染下宝贝渐有听述传说习气；至中班岁月内某个晚上竟告诉本人："妈咪，请容许本人述说传说给您聆听吧。"晚上必须完整聆听他一则传说后方可入眠。及至一年级内，“毛”老师均规定学童读书并做记录时间要求；因校规正式教导宝贝阅读渴望更加剧烈了。“新华书店”为最快活所在—能自选所喜书籍观观看并选择一册心爱物品获得赠阅推介书籍.每次置购图书总不能满足其需求，则去图书馆申请借阅卡，每周最多借二册。“啮文量”的增加源自校园和家庭重视，并获评三月份最佳阅读星球称号。
在孩提时期，小朋友总是喜欢肆意挥洒创意，纸张、墙壁、家具都成了他们的画布。我的孩子也不例外。或许一些家长会责备孩子，但我选择了一种别出心裁的美术启蒙方式。当我发现他在墙上涂鸦时，我会拿出准备好的白纸，坐下来邀请他参加一个绘画比赛：“孩子，画画真是一件有趣的事情。今天我们来个绘画大决斗吧！” 孩子听后兴奋地答应下来，然后我会选取他喜欢画的主题和他进行比拼。比赛结束后，我们会请家里的“评委”给予评分，而儿子的作品总能多得一颗五角星。这额外的五角星代表着家长对孩子的鼓励，激励他更热爱绘画。
绘画有时候也是一项十分耗费时间和精力的活动，完成一幅作品可能需要半天甚至更长时间。有时候孩子可能会感到厌烦不想画了，但在双休日或下雨天无法外出玩耍时，我会陪伴着孩子一起作画。我们可以选择临摹同一幅作品或者合作完成一副艺术品。通过反复练习尝试，孩子的绘画技巧逐渐提升，在江山市级比赛中屡获金奖、二等奖，则是我引以为豪的成就。
注重细节的家长可能已经留意到我只提及了两个问题，并未解决第三个难题：如何让孩子更愿意与他人交流？若在座的家长和老师有任何好方法或建议，请务必不吝赐教，谢谢。
在陪伴孩子成长的道路上，我曾辛勤付出、欢笑泪洒，但从未怨怼悔恨。