【简介】以下是热心会员“r93”分享的特岗英语教师工作总结报告（共3篇），以供参阅。
篇1：特岗英语教师工作总结报告
在大学毕业那年，学校提供了去西藏支教的机会，我心生向往，但却因遭到父母强烈反对而未能实现。后来，“特岗计划”隆重登场，这一具有深远意义的计划为我打开了新的道路。“特岗计划”的全称是“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”，由教育部、财政部、人事部、中编办联合发起，自xx年起连续5年，每年招募2到3万名高校毕业生到西部地区的“两基”攻坚县以下农村义务教育阶段学校任教。这正是我梦寐以求的事业，前往贫困地区支教，为国家和党的教育事业贡献力量，并不断完善自我。经过层层游说，最终取得父母的谅解，踏上了前往心心念念的藏区之旅，在美丽的太阳谷——得荣开始了我的支教生涯。
初抵达得荣时，被这里清澈的天空、明媚的阳光、朴实的乡亲和别具风情的环境所倾倒；第一次走上讲台，看着孩子们那明亮的眼神和黝黑的面庞，内心涌现出作为民族地区支教老师的骄傲感。然而随着一段时间的教学工作展开，逐渐发现理想与现实间存在巨大落差：语言沟通困难、民族文化差异、当地教育状况等种种问题让我倍感从高处跌落。与学生交流受限，在使用藏语时如聋子一般无法理解；面对不懂汉语的学生则需借助小“翻译”。或许是由于藏族天性热情豁达、善于歌舞表演，在兴奋期盛于抑制阶段下，他们尽情展露本性，在课堂上变幻莫测；同时由于小学基础薄弱，多数学生无法完成初中课程……
曾陷入极度失落情绪中，体验绝望、伤心甚至放弃念头。在一系列挫折后开始反思自身问题所在：是否过于亲近学生？是否未结合实际降低难度？还是未把握好民族学生心理？方方面面进行调整。首先艰辛树立威信于学生群体：改变穿着习惯、舍弃休闲装扮换上职业服装并穿上高跟鞋塑造老师形象；保持适当距离与学生互动，并加重声音和表情表现初见成效。其次结合特点调整策略及方法：针对实际情况修改教材内容；引入奖励机制准备小礼品激励进步与优异表现；发现进步即时表扬正向强化，在课余增进互动缓和师生关系。
用心倾听，深入交流。我不断走进学生家庭，感受他们的生活，体会藏族文化，努力建立良好沟通。经过长期努力，终于获得学生认可，课堂有序和谐，师生关系融洽。在20xx年中考中，我指导的3、4班英语取得理想成绩，5名学生达到目标分数线。这是最好的激励，让我深知付出必有回报!
三年教学历程中，我坚守人民教师、党员教师标准。“学高为师，身正为范”。爱护学生、言行举止文明端庄。工作之余持续自我提升专业技能与水平，争当合格教师。
支教三年使我从大学毕业新手成长为自如站在讲台上的年轻教师。感激老师领导的关怀与指导。对于物理科班出身而从事文科教学来说是挑战，在老师们耐心指导下迅速成长并发表了专题文章。荣幸被评为县级优秀教师。
荣任教导处干事职务后主要负责档案管理与值日安排等工作，并保质保量完成任务。通过此经历了解校园日常运作与管理机制, 对年轻教师来说是极好锻炼! 感谢领导信任与关怀。
还有幸担任《得荣宣传》校园版块编辑, 短暂但收益匪浅。提升文字功底, 加深对得荣了解, 为社会公共事业贡献一份力量。
三载光阴，虽时光长河滚滚，但初抵得荣的情景依旧历历在目，仿佛昨日一般。三年光景，我领略得荣、融入得荣、倾心于得荣。深感得荣的教育使命、甘孜的教育事业呼唤着我们，需要千千万万像我们这样的青春活力。"人才是国家之根本，兴亡存亡皆系青史。"教育乃崇高事业，需要我们献身其中；教育为严谨科学，需我们探求其中奥秘；教育涵盖多彩艺术，需我们勇于创新；教育构建系统工程，共同参与并齐心协力。能从事这个源远流长、传承未来的职业，我倍感骄傲自豪！更因能在得荣这片高原太阳谷投身其中而倍感自豪和自豁。
深知作为年轻的党员教师，应当奔赴国家和党最需要我们的战场。大学毕业时曾写下：“终有一日，我将前往党和教育事业急需之地尽情奉献、洒下知识。”如今不就身处此等所在吗？“报效国家任丹心”，是因为党和国家给予了我们幸福生活和优质教育，让更多孩子享受到这份恩泽。我们要让得荣更多孩子告别群山，在明媚未来中展翅飞翔！我们要以知识为基础打造更美好发展建设！我志愿成为那块引领者的砖头、奠定者的砖头、在何处需往何处移动的砖头。留驻得荣，为其教育添砖加瓦，为农村党务教育贡献所能。
未来工作中，我将严格要求自己，传承无私奉献精神；全情投入本职工作，并以拼搏精神励己向前；勤奋学习提升层次、增强能力；专心思考探索民族地区教育改进之路。立志成为一名仁爱之师、风范之师、勤学之师、精英之师、道德高尚之人民教师。
篇2：特岗英语教师工作总结报告
在20xx年夏天，我踏入海南特岗队伍，开始了在邦溪中学的工作生涯。时间飞逝，三载时光如梭。这段千日征程里，每一位领导和老师给予我的信任、关怀、支持和援助让我感同身受。在邦溪中学这个温暖的大家庭里，我逐渐茁壮成长。正如古语所言：“滴水之恩，当以涌泉相报。”借此机会，向所有同仁深表谢意！为了更好地开展未来工作，总结经验、吸取教训，现就德能勤绩四方面做出小结：
一、思想品德方面：
过去三年间，我怀着对党和人民的热爱之情，坚守党的教育原则，忠诚于教育事业。上岗后积极学习《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关法规条例，确立正确思想观念和端正工作态度。服从领导分配任务，积极参与各类会议，并承担起责任认真办事。热爱教育事业，全力投入到学校教学工作中，并自觉遵守职业道德规范，在学生中建立良好的师表形象。主动与同事合作研究业务知识，在互相学习中提高专业水平；团结协作完成各项任务。孔子曰：“三人行必有我师”，特别是初涉教学之路时，学校领导和同仁们给予了我莫大帮助，在听课评课中不断反思提升自身。
二、业务知识和工作能力方面：
从2006年秋季至今，在邦溪中学负责四个班级的体育教学工作。前两年主要执教九年级体育课程，在新课标版本下采用多元化授课方式，并将新要求融入教学实践中。通过促进学生问题分析与解决能力培养、激发英语学习兴趣以及举办各类体育活动等方法，拓展视野引导思维发展，灵活运用基础知识推动同学们解决问题能力不断提升。
三、工作态度勤奋敬业方面：
三年来从未缺席无理由，请假。首个学期除了负责四个班级体育教学外，还额外担当一班地理科目授课任务；每周执教16节体育课及2节地理课。第二个学期直至今日每周16节体育课时准时上岗精神饱满，并积极参加各类会议听取指导。
四、工作业绩方面：
初始步入职场时缺乏相关教学经验，因此辖掌班级成绩并非理想。随后在同事们的协助下不懈提升自身授课水平，并勤于听取优秀老师授课心得；找到差距弥补不足、不断进修改进后，“船到桥头自然直”，管辖班级成绩也有显著提高。
篇3：特岗英语教师工作总结报告
尊敬的各位领导：
大家好!我是XXX，目前担任三年级三班班主任，同时负责三年级三、四班的语文教学。
20xx年，我怀着激情之心踏上付营子明德小学的工作岗位，如今回首，发觉时间如梭。身为当代农村年轻教师，我不断学习新兴教育理念，广泛涉猎知识领域，构建丰富知识架构，尊重学生、要求严格，并倡导教学民主。在帮助学生不断进步的同时，也努力提升自身的教学水平和思想境界。这段繁忙的三年时光中，我收获颇丰。以下是我的三年工作简要报告：
一、思想工作方面
作为人类灵魂的设计者，我们是知识与文明传承的接力者，也是启迪未来光明的火炬守护者。
我深知想成为优秀社会主义精神文明工作者，在修养上需不断提升自我、加强政治素养与专业文化水准。我积极参与政治学习并记录笔记，团结同事、确立教学目标、钻研业务、关爱学生、以身作则、甘于奉献。
二、教育教学方面
(一)班级管理工作
刚开始担任班主任时即注重班级管理，在面对寄宿制度下孩子们初次住校时刻表现出关爱和耐心。有个名叫王雨晴的女生特别恋家，在开学第一天就装病想回家。通过与她沟通了解后发现她内心真正渴望回家团聚。在耐心引导下得知她真实想法后，我与家长商议让她走读适应环境，并在下半学期劝说她再次住校。随着时间推移和多次交流后发现她已逐渐适应寄宿生活。看到如花笑靥般绽放于校园中的王雨晴时总感到无比幸福。除关注学生生活外，还进行行为规范训练以培养他们自律意识。
在我的语文、数学、思品、英语等科目教学中，不仅提高了课堂质量减轻了学生作业负担，并树立起良好的学习风气和科学管理模式：
1. 科学选拔和培养班级干部，并合理分配任务使整个班级形成良性互动。
2. 始终坚持差异化教育策略，“抓两头促中间”，持续进行针对性落后生源改善辅导工作。通过加强班主任与课程老师及家长之间紧密合作有效地减少了违纪事件发生率。
(二)探索学科教育
作为一名教师，我的使命是引导学生成长。我努力研究教材，认真备课，精心授课。为了提升自己的专业水平，我珍惜学习机会，积极参加各类培训，并积极响应学校组织的师生共进和教研活动，不断提升自己的教学水平。在精心开展教学工作的同时，我注重经验总结，及时与同事交流心得体会。在过去三年中，每个学期我都倾听20节课程，并撰写不少于8篇教学随笔和反思。
201x年，在校领导的带领下，我与其他年级组长和教研组长前往承德县实验小学进行参观学习，了解他们在班级文化建设和管理方面的经验。回校后，我组织本年级老师完善班级文化建设，运用基础卡和表扬卡激励学生，并取得显著成效。
得到校领导信任后，半年后担任低年级组组长; 201x年11月以示范课形式参加攀登英语连片教研活动; 201x年3月受北师大攀登英语项目组邀请接待考察团观摩所授攀登英语展示课，并获得一致好评；xx学年被评为校级优秀教师并位列全校第十；201x年因在“提升明德教育质量”项目实验中表现突出荣获省教育厅和北京师大联合颁发的荣誉证书，并圆满完成首批实验省培训者研修班课程；201x年迎检工作中听从领导安排成功完成任务。
三、工作纪律
我严格遵守学校规章制度，准时上下班、主动请假。始终以人民教师的标准要求自己言行举止，在培养自身素质和能力方面毫不懈怠。
四、未来目标
教育工作永无止境。社会不断发展进步，学生特点及问题日新月异。作为负责任感的教育工作者，我们必须高度警觉、主动发现并解决新情况、新问题，在面对挑战时尽职尽责、胸怀祖国历史使命。
三载光阴里，在指引求知之路上付出汗水与泪水，但收获内心深处饱满沉甸甸的情感。愿将绵延绵延的爱转化为火焰照亮前行之路，将最宝贵之情奉献给孩子们；今日含苞待放之花朵必将在明日盛开辉煌之芬芳。