本文是热心会员“fh8488”分享的优秀教师年度述职汇报（共3篇），以供借鉴。
篇1：优秀教师年度述职汇报
一、携手共进，众志成城，构建和谐年级组
过去的一年里，全体教师齐心协力，共同打造了一个团结、和睦、积极向上的集体。大家在合作中勤奋工作，乐于奉献。每个人都能够站在全局角度考虑问题，服从领导安排，并积极为年级组提出建设性意见和方案。资深教师以身作则，担任新教师的引路人；年轻老师虚心学习，在教学实践中逐渐茁壮成长。我们这个年级组可以自豪地说是最融洽最团结的组织。我在其中只是尽职尽责地履行着我的服务工作。每当有同事向我请教问题时，我总是耐心倾听，能解答的立即给予解决；无法解决的也会做好解释工作，并将情况反映至上级，确保信息传达畅通。
二、锐意创新、求实稳健，不断提升教学水平
我们的教师团队积极响应校长号召，认真贯彻育才理念，件件落实、天天坚持。
1、充分发挥典型示范效应，努力以点带面，全面提高教学水准。科学组通过实验推动教学的经验、外语组激情授课等做法曾受到校长表扬。实践证明他们的举措是行之有效的。
2、认真组织每次月考。及时召开试卷分析会议、对优秀生和进步生进行表彰、举办不同层次学生座谈会。针对成绩差异明显的科目和班主任及时组织任课老师与班主任开会讨论问题原因并制定对策。
3、加强常规教学管理，倡导集体备课、学科研究, 要求每堂课都要追求质量高度，并强调“五关”环节：备课关、上课关、布置作业关、考试监管关与质量评估关。确保年级教学水准持续提升。这一年来, 教学进步最为显著者为任延国老师。
三、外树形象内强管理, 努力改变不良影响
我们这个年级组中, 有少数难以约束的女生, 曾经发生过违纪事件. 领导多次批评我们称我们是两校最差年级组. 针对此种情况, 我采取以下具体措施：
1. 制定班级计划, 建立学生成绩档案. 针对七年级整体发展不平衡现状, 八年级初, 我和几位班主任详细分析了各个学生现状, 制定了切实可行的班级计划并针对问题学生建立档案, 并建立相应跟踪辅导制度.
2. 注重家校联系工作. 过去一年里, 定期或不定期地召开不同层次家长座谈会, 与家长就孩子的 学习与心理健康问题进行沟通交流, 形成联合阵线.
一整个年度下来, 整个年级组都有着巨大进步, 尤其是本学期没有发生严重违纪事件.
在过去的一年中，我担任了年级组长这个职务，尽管经验不足，但我们年级组还存在着一些问题。比如，个别女生的教育需加强，数学和英语竞赛成绩也不及其他学校，课间时有时会显得不够安静。如果我有幸再次担任年级组长，我将努力改善这些问题，争取让学生表现更规范、考试成绩更出色！
整个年级组在过去的一年里取得了巨大进步，特别是这个学期，并未发生严重违纪事件。
当然，由于自身经验有限，我们年级组仍然存在一些问题。比如个别女生的教育状况、数学和英语竞赛成绩与其他学校相比稍显不足，以及课间时偶尔缺乏安静等情况。如果下一个学年我能够继续担任年级组长，我将全力解决这些问题，争取让学生行为更规范、考试成绩更出色！
篇2：优秀教师年度述职汇报
时光荏苒，宛如飞驰的列车，在你不经意间穿梭而过，留下了一路的曲折、挑战、压力、舒适和幸福。回首往昔，才发现获得幸福并非偶然。我总是怀着快乐的心情迎接每一天，用百分之百的激情面对工作，以同样热情待家长，真诚对待同事，更是全心全意地爱护孩子们。我坚信付出必有回报，在感受成长压力的同时也体会到工作带来的成就感。
一、热爱工作;
(1)百分之百激情投入工作!
我秉持着积极向上的人生态度，积极面对生活中的各种挑战。记得在大班菠萝班时期，我们班面临着幼小衔接和毕业典礼等困难，而当时班主任因哺乳期无法全身投入教学。尽管局势艰难，但我从未退缩，始终微笑应对所有困难，坚信只要努力就会取得成功。最终我们不仅没有耽误班级工作，还在各项活动中取得优异成绩。
暑假期间我积极撰写论文，并保持高涨的工作热情，勇敢地投入工作并感染周围同事。
这学期我接手了小班教学，初入职场稍显紧张。尽管掌握了大量理论知识，但真正面对孩子们时却有些束手无策。开始时遇到沟通困难和孩子们互动不畅的问题，只能通过尝试不同方法与他们交流。渐渐地发现可爱孩子们相比大班更容易沟通、更加可爱。
九月份参加早操律动比赛时，正值班级出现手足口病例导致多位孩子请假。面临巨大压力下，我们努力排练并在操场上认真指导孩子们。比赛结束后仍未松懈要求孩子们按计划进行锻炼，并用微笑和热情调节他们的情绪，让他们感受到老师的正能量并培养良好氛围。
(2)全心全意待家长
以朋友的身份与家长建立友好关系，是我在工作中的核心理念。我充满热情地与亲爱的孩子家长交流沟通，坚持与每一位家长平等相待。感恩过去那些把我当成小孩子看待的家长们，他们不仅照顾备至，还及时提供帮助协助我完成各项工作。如今，我们班上的家长们也都能够理解并支持我们的工作。即使有极少数家长较少参与，我们也会积极致电进行沟通，让他们了解孩子们的情况，并通过博客等方式分享教育经验。例如，周妍冰在自理能力方面存在一些困难，我利用她进餐迅速的机会与她妈妈沟通后才发现原来是因为妈妈工作繁忙导致忽视了这方面需求。得知这一点后，她妈妈意识到需要给予孩子更多锻炼的机会，而周妍冰也逐渐取得进步。
大班时期, 家长们似乎总是以最佳状态面对我们，细心观察孩子每一个优点和缺陷，并及时向家长反馈孩子在幼儿园的日常表现。我们适时表扬家长使用良好教育方法，并提出自己的见解。对于小班的家长，则更加关注孩子是否过得开心、与其他幼儿相比表现如何等问题。三名老师密切配合，并积极与家长保持沟通。同时及时更新园区公告板内容和博客等沟通途径管理工作。对于每个孩子行为负责任，虚心接受家长建议并传达自己的教育理念。始终牢记并执行家长交代事项，在学校活动中谦虚接受家长意见并认真准备和实施方案。
人际关系本就建立在彼此信任之上，在相互认同中获得更多共鸣。只有相信并尊重对方，“共患难”的体验才能带来“共享喜悦”的境界！所以当遇到情绪波动较大的家长时，我总是微笑着倾听，并选择合适时机理解他们行为背后的原因，并采取正确方式解决误会。
(3) 用百分之百真诚面对同事
我是一个情感丰富的人，在融洽氛围下才能愉悦工作。有句名言说：“你若想别人对你好，先要对别人十分友善。”正是如此，我真挚付出自己的心意，尽管偶尔可能会有些小情绪或产生分歧，但大家互相理解、鼓励和帮助。在年级组内部说课或其他活动中，大家积极参与、相互交流、相互配合，在欢乐氛围中共同分享幸福感受。这种氛围促使我更加积极地投入工作和其他事务。
在幼儿园的清晨锻炼、游戏和集体活动中，我们班级总是全力以赴，不轻易放弃向园长、年级组长或有经验的人请教。我们认真筹划每一个班级活动，精心布置每一个角落，保持微笑并尊重他人，虚心向老师请教，与领导、同事友好相处，创造和谐的工作氛围。
(4)百分之百爱心待孩子们
在上学期大班毕业典礼上，我感到压力山大，但我知道这对于孩子们来说是一次难忘的经历。我利用休息时间挑选舞蹈视频给孩子们排练，并为幼小衔接工作提供帮助。当壮壮告诉我他画了喜羊羊时，我感到开心满足。看着孩子们面试成功后的兴奋表情，我的内心比起自己考试时更加欢喜。
相比之下，小班的点点则向奶奶抱怨家人不好，唯独称赞老师最棒。我们始终关注着孩子们，因此他们才会如此深情地爱着我们。温雅告诉我她学会穿毛衣时，我由衷夸奖她并询问是谁教给她的。“你啊。”这句简单话语让我久久回味，在孩子眼中穿几次毛衣可能是微不足道的成就，但对于老师而言却是最大的幸福。
每位幼儿教师都深爱自己的学生，在同事们的鼓励下也不断进步努力。
二、持续学习提升
学无止境，考取本科后我依然努力学习。利用空闲时间参加“统筹经济发展构建和谐社会”公共课程培训并结业合格。暑假期间仍坚持学习撰写论文。
三、严守出勤纪律
过去一年没有请过一天假，也未发生迟到早退情况。每天坚持工作至最后一刻，在新学期开始时加班加点，在展示班级环境时更是付出额外努力。毕业典礼前夕也投入加班制作成长册。真正体验工作乐趣所在！
四、耕耘成果
这段时间里，我和我们班取得了一些令人振奋的成就：
1、积极参与渗入式环境创设活动，荣获班级一等奖;
2、在自然角评比中以“春天小菜园”斩获二等奖;
3、苗苗班早操律动比赛中喜获一等奖;
4、在成长册评比中获得三等奖;
通过努力撰写的论文《幼儿美术教育中的多元教育策略》，不仅荣获区级三等奖，还与同名稿件共同摘得市教科所三等奖。
五、审视工作点滴
这一年来，我的工作付出带来了许多欣喜，但同时也促使我及时审视不足之处。具体而言：
1、难以有效安排园内工作时间和任务，导致偶尔需要加班；
2、与家长沟通方面尚存问题，需进一步改进对于少数不到场家长的交流；
3、在培养经验上需要不断拓展理念，充实知识储备等方面。
过去一年里，我不断成长不断收获。感谢同事们共同营造的舒适宽松工作氛围，感谢领导给予我们学习和展示的机会，感谢家长们对我们工作的支持。更要感谢孩子们带给我们无限幸福和为人师者的自豪。期待未来，在新的一年里班级工作更有条不紊更富趣味，个人事业更上一层楼。同时也期冀自己能够逐步克服种种短板，向大家展现更完美的自我。再次衷心感谢!
篇3：优秀教师年度述职汇报
一、勇于求新，引领潮流
1、积极学习，不断提升个人能力和素养。身为教育副校长，我努力钻研党的教育政策，吸纳全新的教学理念，努力提高自身的教育理论水平。
2、在全面推进以民为本务实廉洁为核心内容的党的群众路线教育实践活动中，始终贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提升。秉持批评与自我批评原则，查找并解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题；做出表率示范，成为老师们的楷模。对于学校各项制度，我率先遵守规范，甘愿接受广大群众监督，保持廉洁奉公精神，将学校工作放在首位。即使有时感到疲惫，但生活依旧充实；虽然获得组织信任和职位，但从未骄傲自满，始终视自己为普通老师之一，并愿意与同事讨论教学中的难题和改进方案，成为他们真诚的朋友。
二、全情投入，无怨无悔
今年是我们搬经中学发展至关重要的一年，高三面临前所未有的挑战；首先是：高三班级人数稀少，只有605名学生参加高考比去年减少了100多人；其次是：高三生源较差，在当年补录了120多名学生中大部分成绩低于二类学校最低控制线；再者是：去年本科录取率已超过58%，如何在此基础上取得新突破向搬经及如皋人民交上一份完美答卷。身为负责教学工作的副校长深感肩上担子沉重压力巨大；一年来工作山穷水尽仍不曾停歇，但我不责怪天命也不牢骚满腹，积极帮助校长解难排忧，并致力于营造良好校园氛围推进艺术高昂士气创造性开展工作全身心投入毫无怨尤。
在这一年里，我们集中推动以下六个方向建设：
1、重视培养以年级主任为龙头年级组长为核心的班主任团队确保畅畅达反应灵敏整体运转高效；着力打造优雅班风良好学风考风形成正气浓厚竞争昂然读书环境创立火爆校园。
2、加强备课组建以备课组长为核心集体备课通过内部示范课研究课听评分析追踪促进青年教师快速成长。
在教学模式方面，我们致力于推动以学生为主体的自主学习方式，努力打造独具特色的高效课堂。首先是要强调夯实基础知识和基本方法，降低教学起点和难点；其次是要注重使用优质的活动单来构建高品质的教学和复习内容；第三是要强调让学生成为课堂教学的中心，让教师努力使学习变得有趣；最后是要促进学生自主整理和反思，确保他们所学能够真正扎根。我们把提升质量作为出发点，始终牢记教育质量是学校发展的关键。
在考试运作和试卷评阅方面，我们致力于充分利用考试数据进行质量分析，找到教育过程中存在的问题，并及时调整和优化策略，密切跟踪问题班级、科目和个人，努力实现教育效益最大化。
在教科研工作上，我们着眼于解决新高考模式下匹配度问题，鼓励指导老师积极从事论文撰写并申报科研课题，努力培养一支既擅长教学又具备科研能力的师资队伍，提升学校声誉，打造一流名校。
在校际合作方面，我们积极开展交流与合作。过去一年间，有多所学校来我校考察交流；同时也接受其他院校邀请做相关讲座。这些活动不仅得到了好评，并且对提升我校知名度产生了辐射效应。
宝剑锋从磨砺出，在困境中绽放梅花香；经过全体同仁的努力奋斗，在正确领导下，在今年的高考中再度创造辉煌。605位考生参加高考, 402人达到二本以上线标准，本科上线率达%；排名南通地区56所高中第16名；375分以上高分段共7人, 最高分383分；完成市局规定必成指标280人%，发展性指标320人%；有效生源217人, 本科录取增至185人。这些成绩显示出我校由“凤凰涅槃”迎来崭新奇迹。虽然高二、高一年级生源质量位居第六名, 但在全体同仁共同努力下呈现良好发展态势，在最近一次全市联考中两个年级均有325人模拟本科上线。这些都为未来更大飞跃积蓄能量。
三、坚持初心，在自身岗位上立足
我不仅在本学年负责学校教学工作，还承担了高三（6）班的物理教学任务。尽管教学管理事务繁忙，但我始终铭记自己是一位教师，教书育人是我的使命。合理安排教学任务，从未因其他原因缺席任何一堂课。身临教育第一线，与老师们并肩作战，共同备课、探讨、互相倾听心声，取长补短，共同进步；
由于深入到教育第一线，我获取了大量相关信息，发现并解决了一些典型问题，在调整和优化教学策略方面奠定了坚实基础。
四、眺望未来，描绘更美明天
回顾过去一个学年的工作情况，我觉得自己全力以赴，政治素养和理论水平有显著提升，教育质量也有明显改善。在此感谢全体同事对我的支持与帮助；正因为你们冲锋在第一线流下最多的汗水，我们才共同支撑起搬经中学的教育天空；成绩已成往事，我将重新出发，踏实前行，和大家一起创造更美好的明天。